Pilares REA [Cinco Pilares dos Recursos Educacionais Abertos]

Infográfico criado por Repositório Aberto de Portugal que procura ilustrar, de forma clara, gráfica e objetiva os cinco pilares da filosofia dos Recurso Educacionais Abertos.

Catálogo de Obras Audiovisuales. Infomed.

El catálogo de obras audiovisuales, versión web, es una colección de la producción audiovisual en ciencias de la salud, basados en los siguientes proyectos: • Aprendizaje social abierto: Compilación de conferencias de expertos sobre el tema. • Clínica virtual de salud:Discusión de casos clinicos novedosos relacionados con diferentes enfermedades. • Personalidades de la salud cubana: Materiales audiovisuales que reflejan la vida y obra de ilustres personalidades de la salud cubana.Proyecto del CNICM • Promoción de salud: Compilación de spot del Centro Nacional de Promoción y Educación para la Salud y programas de televisión relacionados con el tema. Concurso Videosalud: • Videosalud 2008:Compilación de todas las obras presentadas en el evento • Videosalud 2011:Compilación de todas las obras presentadas en el evento • Videosalud 2013:Compilación de todas las obras presentadas en el evento. • Videosalud 2015:Compilación de todas las obras presentadas en el evento.

Saúde em jogo: o uso dos vídeos games como estratégia de comunicação

Vídeo da palestra realizada durante o Seminário: o lúdico e a tecnologia na promoção da saúde, realizado no Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz) no dia 7 de novembro de 2011. O evento foi realizado durante os Seminários Comemorativos pelos 25 anosde atividades do Icict e divulgado pela Rede Fiocruz. O encontro reuniu os desenvolvedores de jogos, Giancarlo Vasconcelos e Bruno Moreira, do Medialab da Universidade Federal Fluminense (UFF), Antonio Marcelo, professor do Núcleo Avançado de Ensino (Nave), Marcelo Simão de Vasconcellos, designer do Serviço de Comunicação Visual do Icict e doutorando do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Informação e Comunicação em Saúde (PPGICS), foi mediado por Arthur Protasio, pesquisador do Centro de Tecnologia e Sociedade da Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro e controu com a presença, na abertura, de Inesita Soares de Araújo, coordenadora do PPGICS que ressaltou a importância do tema.

Embora sejam entendidos pelo público em geral apenas como atividade de lazer, os jogos podem e devem ser usados em atividades educativas, como formação para a cidadania e mídia para comunicação em saúde. A concepção dos jogos visa fortalecer a ideia de alcance e crescimento dos jogos no mercado mundial e a percepção do potencial dos games para a divulgação de ações no campo da saúde.