Dialogando sobre a Atenção psicossocial a crianças e adolescentes negros

Vídeo realizado por Escola de Enfermagem da USP, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica – ENP, GEnPSM, Grupo de pesquisa Enfermagem e as Políticas da Saúde Mental com apoio FAPESP (processo: 2018-07251-2, SUS, Escola Municipal de Saúde, Cidade de São Paulo Saúde.

Atenção psicossocial a crianças e adolescentes negros no SUS: caderno de textos

Neste caderno as leitoras e leitores passarão por textos que discutem temas como a Eugenia, o Racismo, os Determinantes sociais de saúde mental, as Drogas lícitas e ilícitas, sobrepostos pelo Estigma e a exclusão. A partir do SUS, na RAPS, pelo CAPSij, na perspectiva dos Direitos, apresentam saídas pelos Projetos Terapêuticos Singulares (PTS), considerando a Representatividade, na Intersetorialidade, em Redes, que pressupõe Territorialidades e a Participação e Controle Social.

Relatório técnico do diálogo deliberativo: o processo de cuidar em saúde mental da criança e do adolescente negro usuário de CAPS IJ

O diálogo deliberativo “O processo de cuidar em saúde mental da criança/adolescente negro usuário de CAPS IJ” foi realizado em 28 de agosto de 2020 virtualmente pela ferramenta Google Meet, pelo link de acesso meet.google.com/zyf--hegf-dyz e gravada com o consentimento dos participantes. Ele é um dos temas abordado no projeto “O processo de cuidar em saúde mental da criança/adolescente negro em CAPS infantil” desenvolvido pelo grupo de pesquisa Enfermagem e Políticas da Saúde Mental da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, entre 2018-2020, com apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), sob o nº de processo 2018/07251-2.