Situação-problema - Elaboração de situações de aprendizagem para cursos EaD autoinstrucionais [parte 1]

Videoaula do curso Elaboração de Situações de Aprendizagem para Cursos EaD Autoinstrucionais que discorre sobre como elaborar e aplicar uma situação de aprendizagem orientada por problema.

Situação-problema - Elaboração de Situações de Aprendizagem para Cursos EaD Autoinstrucionais (parte 2)

Videoaula do curso Elaboração de Situações de Aprendizagem para Cursos EaD Autoinstrucionais que discorre sobre como elaborar e aplicar uma situação de aprendizagem orientada por problema.

Modelo de Atenção às Condições Agudas

Compondo o curso de Atenção às Urgências no Âmbito do Sistema Único de Saúde, este vídeo apresenta o modelo atenção às condições crônicas agudas nas Redes de Atenção à Saúde. Perpassa por temas como os modelos de atenção à saúde, redes poliárquicas, processo de trabalho, dentre outros.

Recursos Instrucionais - Elaboração de Situações de Aprendizagem para Cursos EaD Autoinstrucionais

Videoaula do curso Elaboração de Situações de Aprendizagem para Cursos EaD Autoinstrucionais que apresenta os recursos instrucionais nas situações de aprendizagem autoinstrucionais na educação a distância

Protocolos assistenciais da hipertensão arterial sistêmica (HAS)

Este recurso educacional integra a Trilha de Aperfeiçoamento em Redes de Atenção à Saúde ofertada pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um e-book que visa a descrever as estratégias para o controle da hipertensão arterial sistêmica (HAS) e os protocolos assistenciais no contexto das Redes de Atenção às Doenças Crônicas. Além deste, há mais 3 e-books abordando diversas questões relacionadas às Redes de Atenção às Doenças Crônicas. Todos eles fornecem conteúdos relevantes para a formação de profissionais atuantes nas três esferas de gestão do SUS, acadêmicos da área de saúde e docentes nas áreas de saúde coletiva, gestão de sistemas, serviços de saúde e áreas afins.

Fundamentos do Acolhimento com Classificação de Risco na Rede de Atenção às Urgências

Esta obra consiste em um material complementar do curso de Redes de Atenção às Urgências no âmbito do Sistema Único de Saúde. Como tema, aborda os fundamentos do acolhimento com classificação de risco na Rede de Atenção às Urgências e a Política Nacional de Humanização do SUS (PNH).

Redes de atenção à saúde: rede de atenção à saúde das pessoas com doenças crônicas no âmbito do Sistema Único de Saúde

Nesta obra, são abordadas as terminologias doenças crônicas versus condições crônicas, perpassando pelas definições de linhas de cuidados e estratégias para controle de doenças crônicas, tomando como exemplo a hipertensão arterial sistêmica e a diabetes mellitus (ambas agravos de grande magnitude), destacando as estratégias de controle, os protocolos assistenciais e os fluxos de atendimento recomendados. São discutidos os seguintes assuntos: As condições crônicas: classificação das condições de saúde; Rede de Atenção à Saúde e o Modelo de Atenção às Condições Crônicas; Linhas de Cuidado e as Condições Crônicas: rede de atenção à hipertensão arterial sistêmica e ao diabetes mellitus; Estratégias para o controle da hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus: protocolos assistenciais e fluxos de atendimento segundo a classificação de risco.

Elaboração de itens de avaliação para jogos educacionais

O avanço tecnológico que vivenciamos na atualidade gerou um universo de possibilidades para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, e é nesse contexto que surgem os serious games. Essa é uma terminologia que indica o uso de jogos como dispositivos educacionais desenvolvidos para aliar entretenimento ao processo ensino-aprendizagem. É necessário que o especialista em conteúdo e demais envolvidos na produção de games educacionais sejam fundamentados em aspectos técnico-pedagógicos, a fim de estabelecer uma parceria que resulte em recursos educacionais compatíveis com a proposta de ensino-aprendizagem. Levando isso em consideração, este livro tem o objetivo de orientar a elaboração de itens de avaliação destinados a jogos educacionais do tipo quiz, com base nas diretrizes da literatura especializada e critérios técnicos próprios da plataforma virtual.