Uma experiência prática da utilização do Moodle para Comunidades Virtuais na Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca/Fiocruz - Artigo
FURNIEL, Ana Cristina da Matta; MENDONÇA, Ana Paula Bernardo; MÁXIMO, Rosane Mendes da Silva.
Recursos Educacionales Abiertos
en Portugués
| CVSP - Brasil | ID: cfc-181794
A opção pela utilização de uma ferramenta de ensino a distância LMS (Learning Management System) de código livre (Open Source), chamada Moodle se justifica principalmente pela quantidade de recursos para comunicação e interação disponíveis, como Chat, Messenger e Wiki; pela facilidade de configuração, adaptação e utilização do sistema; custo baixo para a implantação e disponibilização; facilidade de operação e edição de conteúdo por usuários leigos. A maior parte das áreas de texto (fontes, recursos, fóruns, notícias) podem ser editados usando um editor html WYSIWYG incorporado, permitindo que os conteúdos possam ser facilmente adaptados e disponibilizados aos participantes; possuir tradução integral das interfaces para a língua portuguesa; possuir uma grande comunidade de desenvolvedores ativa, suporte e atualização gratuitos através desta comunidade via internet. Arquivo disponível para leitura e/ou download no ícone ao lado.
Acceso al recurso educativo