Introdução ao curso: o referencial pedagógico
Coelho, Elza Berger Salema; Reibnitz, Kenya Schmidt; Vieira, Eleonora Milano Falcão; Moraes, Marialice de; Goulart, Rosângela Leonor; Lindner, Sheila Rubia; Sawczen, Fabrício; Vieira, Marlete.
Recursos Educacionales Abiertos
en Portugués
| CVSP - Brasil | ID: una-1099
O tópico aborda o referencial pedagógico, apresentando a opção do curso pela pedagogia problematizadora e pela educação para o trabalho, promovendo uma visão contextualizada do indivíduo com vistas a equilibrar a preocupação com parâmetros técnicos e a atuação mecânica, comum na área de saúde, procurando, assim, levar o profissional a questionar o que é relevante para resolução adequada dos problemas, tratando o usuário de forma participativa e dialógica. Seguindo os parâmetros da EaD, em obediência ao Decreto 5.622, Art. 13, é mostrado que o curso tem o compromisso de explicitar sua concepção pedagógica; seu currículo, a quantidade de vagas; o sistema de avalição; as atividades presenciais obrigatórias; o estágio curricular obrigatório; a defesa presencial de Trabalho de Conclusão de Curso; atividades em laboratórios científicos e controle de frequência. Unidade 2 do módulo 1 que compõe o Curso de Especialização Multiprofissional em Saúde da Família.
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