A relevância da
hipertensão arterial sistêmica (HAS) como importante
fator de risco cardiovascular é inquestionável. O estudo teve como objetivo realizar uma
revisão narrativa acerca do tema
hipertensão arterial com foco na
aderência ao tratamento na
atenção primária à saúde, tendo como contexto a
unidade básica de saúde (UBS) do
Programa de Saúde da Família Canoeiro- Araçuaí/MG. Os resultados mostraram que há particularidades em relação à
adesão ao tratamento farmacológico e ao
tratamento não farmacológico, e que a
educação em saúde é necessária enquanto forma de intervenção visando aumentar a
adesão ao tratamento na
hipertensão arterial. Demonstrou-se que não há um
monitoramento eficaz acerca da
adesão ao tratamento e que a
ação educativa configura-se como forma de impulsionar o
paciente para a ação de controle de sua
doença e, sobretudo de assumir o
papel de protagonista neste processo de sua
vida. A
pesquisa desenvolvida possibilitou identificar que a
educação em saúde é importante para o
planejamento de ações visando aumentar a
adesão ao tratamento entre
pacientes hipertensos na rede de
atenção básica à saúde.