Campus Virtual de Saúde Pública

Integra los conocimientos y las experiencias de aprendizaje desarrollados durante el primer año y sienta las bases para las materias disciplinares del tercer año. Brinda al estudiante herramientas para ofrecer cuidados integrales (mínimos, moderados e intermedios), al adulto y anciano en el contexto familiar, domiciliario o. institucional, en situación de bajo y mediano riesgo, tanto del área clínica como quirúrgica. El eje central de estos cuidados, autónomos y en colaboración se sustenta en la aplicación del método de intervención de enfermería — El Proceso Enfermero- y en la Educación para el autocuidado, basándose en la Teoría de Autocuidado de Dorothea Orem. Analiza aspectos biológicos, socioculturales, psicológicos y ambientales que condicionan el proceso salud — enfermedad- atención del sujeto de cuidado adulto y anciano. Introduce al estudiante en el conocimiento del aspecto normal y fisiopatológico, las pruebas diagnósticas y tratamientos de los problemas de salud prevalentes del área Clínica y Quirúrgica; con la finalidad de contribuir a la valoración de los patrones funcionales de salud y el examen físico para identificar las respuestas humanas alteradas o en riesgo de alterarse, que la enfermera puede colaborar en el diagnóstico. Aporta conocimientos para promover en el estudiante la construcción y apropiación de un quehacer profesional fundamentado. Brinda experiencias de aprendizaje que potencian la autonomía, la participación comprometida con el equipo de trabajo, el estudio independiente, la investigación y la autoevaluación. Experiencias que tiendan a construir nuevos conocimientos actitudes y valores que refuercen el modelo de Enfermería.