Este
trabalho traz reflexões acerca da abordagem e acompanhamento da
asma através de ações intersetoriais entre a
saúde e a
educação. Discuti a importância da
intersetorialidade como forma de aglutinar saberes e intervenções viáveis. Propõe a
capacitação dos
educadores da
escola da área de abrangência da
equipe de saúde da
família no manejo e
ações educativas acerca das situações que desencadeiam as crises, do
tratamento, dos
sintomas e das
causas. A justificativa deste estudo foi o alto percentual (24,55%) de egressos hospitalares por
asma de
crianças da área de abrangência do
Centro de Saúde Pompéia,
distrito sanitário leste do município de Belo Horizonte no período de janeiro de 2009 a abril de 2010. A finalidade deste
Trabalho de conclusão de
curso é propor
diretrizes para um plano de intervenção de
cuidados a ser utilizados pelos
educadores das
crianças portadoras de
asma.