La acupuntura y su aplicación en estomatología / The acupuncture and its application in Stomatology

Con la finalidad de realizar una actualización de los conocimientos sobre la aplicación de la acupuntura en estomatología, se realiza una revisión bibliográfica sobre este tema basado en la información obtenida de textos y revistas consultadas en centros de referencia y a través de localizadores electrónicos como Pubmed, Medline y Google de los últimos años. Según se pudo constatar esta temática tiene vigencia y su aplicación resulta de gran utilidad en el tratamiento de las afecciones estomatológicas(AU)

To carry out an updating of knowledges on implementation of Acupuncture in Stomatology, a bibliographic review was conducted on this subject on the base of information gathered from texts and journals consulted in reference center and through electronic localization devices like Pubmed, Medline and Google of the past years. It was confirmed that this subject matter has validity and its implementation is very useful in the treatment of stomatologic affections(AU)

Tendencias pedagógicas contemporáneas: la pedagogía tradicional y el enfoque histórico-cultural: análisis comparativo / Contemporary pedagogical trends: the traditional pedagogy and the hitorical: and cultural approach. A comparative analysis

El presente artículo tiene como objetivo identificar los aspectos conceptuales esenciales de las tendencias y enfoques pedagógicos contemporáneos, centrando el análisis en la pedagogía tradicional, así como en un enfoque histórico-cultural. Se muestra una comparación entre ambas corrientes basada en aspectos fundamentales como son: la relación profesor-alumno, la metodología empleada en enseñanza, la evaluación del aprendizaje y la repercusión social de cada una de estas corrientes. Se efectuó una revisión de la literatura existente en nuestro medio en las últimas décadas, que permitió establecer los aspectos positivos, limitaciones de las tendencias, así como la importancia de profundizar en este interesante tema(AU)

The present article is aimed at identifying the essential conceptual aspects of the contemporary pedagogical trends and approaches, focussing the analysis on traditional pedagogy, as well as on a historical and cultural approach. A comparison was made between both currents based on fundamental aspects, such as the professor-student relationship, the methodology used in teaching, the evaluation of learning and the social repercussion of each of these currents.A review of the literature existing in our environment during the last decades was made. It allowed to establish the positive aspects, the limitations to trends, and the importance to go deep into this interesting topic(AU)

Eficiencia del cepillado gingivodental en un grupo de estudiantes de 4to. año de estomatología / Efficiency of gingivodental brushing in a group of students the 4th academic year of stomatology

Se estudiaron 50 estudiantes de 4to. año de la Facultad de Estomatología del ISCH-H con el objetivo de conocer la eficiencia del cepillado gingivodental y su relación con la forma y el tiempo empleado para realizar el mismo. Los alumnos fueron seleccionados del total que asistían a las clínicas de parodoncia, exodoncia e infantil, de la Facultad. Se utilizó la fuschina al 0,2% como sustancia reveladora de placa y se determinó la presencia de la misma mediante el índice de análisis de higiene bucal de Love. Se orientó a los alumnos que efectuaran el cepillado en la forma y el tiempo por ellos acostumbrada. Según los resultados obtenidos se detectó que la técnica más eficiente fue la circular siguiéndole por orden la vertical y la menos eficiente fue la horizontal. El tiempo empleado durante el cepillado no guardó relación con la eficiencia del mismo