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Arch. argent. pediatr ; 91(2): 73-8, abr. 1993. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-262259

ABSTRACT

Los docentes se enfrentan con frecuencia con situaciones problemáticas referentes a la temática sexualidad.Muchas de ellas lo superan,por no contar con los recursos necesarios para su abordaje.Consideramoa que un docente capacitado en este tema,enriquece su tarea,ya que la educación sexual forma parte inseparable de la educación y puede transformarse en un agente de prevención en salud dentro de la comunidad.Se relata una experiencia de capacitación para docentes a través de cursos realizados en diversos partidos de la provincia de Buenos Aires,correspondientes a la región Sanitaria Va.Los objetivos fueron:sensibilizar,brindar información teórica y facilitar la utilización de los propios recursos para el abordaje del tema tales como;placer,roles sexuales,ETS,SIDA,embarazo,contracepción,sexualidad en la familia y rol del docente,entre otros.Los cursos tuvieron un máximo de 30 asistentes cada uno.Además de la información teórica se implementaron técnicas de juego,roll-playing,debate y ejercicios prácticos de resolucíon de problemáticas concretas,apuntando a un modelos ni directivo de transmisión para el área"educación sexual"En función de la experiencia realizada y de la evaluación de los cursos por parte de los asistentes,se confirmó la necesidad de articular,en forma orgánica,acciones entre los sectores de salud y educación


Subject(s)
Child , Child, Preschool , Adolescent , Education , Faculty , Health , Sex Education , Sexuality , Pediatrics
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