ABSTRACT
As Universidades Abertas para Terceira Idade (UATI) configuram-se como espaço de socialização e implementação de políticas de integração de questões do envelhecimento dentro dos preceitos estabelecidos pelo Plano de Ação Internacional de Madri, engajando-se em diálogo com a sociedade. Este estudo que trata da inserção da mulher na UATI verificou que as questões conceituais que despertaram maior interesse em uma abordagem sobre gênero, principalmente do estudo da questão do feminino na terceira idade, centraram-se na valorização da memória e da identidade.
The conceptual issues that aroused the greatest interest in the approach on gender, especially the study of the question of women in old age is presented in memory enhancement and identity. Universities Open for Third Age is configured as a space of socialization and implementation of policies to integrate aging issues within the rules established by the International Plan of Action Madrid engaging in dialogue with society.