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1.
Rev. neuropsiquiatr ; 73(2): 45-51, abr.-jun. 2010.
Article in Spanish | LILACS, LIPECS | ID: lil-605396

ABSTRACT

Objetivos: Evaluar los conocimientos y actitudes de los padres acerca del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), en un colegio del distrito de Independencia. Material y métodos: Se realizó un estudio de tipo descriptivo, con una muestra representativa de 255 padres de familia de una población de 1200, de un colegio del distrito de Independencia de la ciudad de Lima. Se aplicó un cuestionario estructurado basado en experiencias anteriores previa validación del mismo. Resultados: El 76,4% de los padres escucharon hablar sobre TDAH. El 62,7% de los padres están de acuerdo con que es un problema importante en el niño, 68,6% de los padres dijo que las malas prácticas de crianza y maltrato de los padres es la causa del TDAH, 87,5% de los padres consideran que los niños con este trastorno experimentan más dificultades conductuales y emocionales que sus compañeros de clase, 74,5% consideró que estos niños requieren tratamiento médico. Conclusiones: Los datos muestran diferencias en los conocimientos y actitudes de los padres respecto al TDAH, lo cual es importante tener en cuenta al momento de cualquier intervención de promoción de la salud respecto a este problema. Algunas de las diferencias parecen ser semejantes a las encontradas en estudios similares.


Objectives: To evaluate the knowledge and attitudes of parents towards attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) in a school of Independencia, Lima. Material and methods: We conducted a descriptive study with a representative sample of 255 parents from a total population of 1200. A structured questionnaire based on previous experiences prior validation was applied. Results: 76.4% of parents had heard about ADHD, 62.7% agree that is a major problem in children, 68.6% said that poor parenting practices and abuse by parents is the cause of ADHD, and 87.5% believe that children with this disorder experience more behavioral and emotional difficulties in relation to their classmates. Seventy four percent think that these children require medical treatment. Conclusions: The data show differences in the considerations of parents about ADHD, which is important to keep in mind when promoting any action on this health problem. Some of the differences appear to be similar to those found in similar studies.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Parents , Attention Deficit Disorder with Hyperactivity , Epidemiology, Descriptive
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