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Type of study
Year range
1.
São Paulo; Hucitec;Associação Brasileira de Educação Médica; 2004. 390 p. graf.(Saúde em debate, 158).
Monography in Portuguese | LILACS, SES-SP | ID: lil-494912

ABSTRACT

Destina-se tanto ao estudioso dos processos de formação no campo da saúde como a quem se encontra, no cotidiano de suas instituições, envolvido com a gestão ou planejamento de processos educativos. Ao reunir alguns dos principais pensadores e atores dos modernos processos de transformação educacional em saúde no Brasil, o livro possibilitará acesso a sólidos conhecimentos teóricos bem como reflexões resultantes das ações educacionais de importantes instituições de nível superior em nosso país. Leitura indispensável a quem pretende construir ativamente a educação superior em saúde no século XXI.


Subject(s)
Comprehensive Health Care , Educational Measurement , Curriculum , Education, Medical/methods , Education, Medical/organization & administration
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