Autismo e psicodiagnóstico de Rorschach / Autism and Rorschach Test / El autismo y el psicodiagnóstico de Rorschach

A pesquisa teve como objetivo avaliar e analisar as características cognitivas e afetivas de crianças diagnosticadas comautismo e que apresentavam inteligência conservada, através do Psicodiagnóstico de Rorschach pelo Sistema Compreensivo de Exner. Crianças com essa condição apresentam déficit nos processos afetivos-sociais básicos desde idades muito precoces. Foram estudados, pelo teste de Rorschach, 21 meninos, com idade variando entre 6 anos e 3 mesesa 16 anos e 3 meses diagnosticados como autistas, através dos critérios do DSM IV-TR e que apresentavam indícios de inteligência na faixa de normalidade, medida pela Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, terceira edição. Os dados obtidos mostraram a existência de uma relativa integridade do processamento perceptivo-cognitivo. Foi positivo o índice do déficit relacional, demonstrando dificuldades em enfrentar as demandas comuns do meio social, dado compatível com a descrição clínica do quadro. Quanto às variáveis selecionadas para serem observadas, encontrou-se uma grande variabilidade em muitas delas, o que indica que não se pode afirmar que façam parte de um perfil específico para crianças com Transtornos Globais de Desenvolvimento, constituindo-se provavelmente, em características individuais...

The research aimed to evaluated and analyze the cognitive and affective characteristics of children diagnosed with autism and that presented normal intelligence, through Rorschach test and Exner Comprehensive System. Children under this condition have deficits in emotional and social development since early ages. Rorschach test was applied to 21boys from 6 years and 6 months to 16 years and 2 months, diagnosed with autism through DSM-IV-TR criteria and showed signs of intelligence in the normal range, measured by Wechsler Intelligence Scale for Children, third edition. The data showed the existence of a relative integrity of the cognitive perceptual processing. The relational deficit index was positive, exhibiting difficulties in facing the ordinary social demands, compatible with clinical description. Regarding the variables selected to be observed, we found a large variability in many of them, which indicates that one cannot say that part of a specific profile for children with pervasive developmental disorders, being probably in individual characteristics...

La investigación tuvo como objetivo evaluar y analizar las características cognitivas y afectivas de los niños diagnosticados con autismo y los que presentaban inteligencia conservada, a través del Psicodiagnóstico de Rorschach por el Sistema Comprehensivo de Exner. Los niños con esa condición presentan déficit en los procesos afectivos-sociales básicos desde temprana edad. Fueron estudiados, por el teste de Rorschach, 21 niños, con edad variando entre 6 años y 3 meses a 16 años y 3 meses diagnosticados como autistas, a través de los criterios del DSM IV-TR y que mostraron señales de inteligencia en el nivel de normalidad, medido por la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños, tercera edición. Los datos obtenidos mostraron la existencia de una integridad relativa del procesamiento perceptivo-cognitivo. Fue positivo el índice del déficit relacional, demostrando dificultades en enfrentar las demandas comunes del medio social, dato compatible con la descripción clínica del cuadro. En cuanto a las variables seleccionadas para ser observadas, se encontró una gran variabilidad en muchas de ellas, lo que indica que no se puede afirmar que hagan parte de un perfil específico para niños con Trastornos Globales de Desarrollo, constituyéndose probablemente, en características individuales...

Transtornos específicos do desenvolvimento / Specific developmental disorders

Este artigo discute o diagnóstico dos Transtornos Específicos do Desenvolvimento (TEDS). Ressalta sua importância na clínica psicoterápica, bem como sua classificação e suas implicações psicodinâmicas. O trabalho com a família é ressaltado, como maneira de ajudar a restauração da autoimagem do portador de TED, que é danificada. Além do necessário trabalho interdisciplinar do fonoaudiólogo e/ou psicopedagogo e do psiquiatra, às vezes, a psicoterapia é fundamental. A restauração de uma autoimagem positiva é fundamental para o processo de indivuduação desses pacientes, que necessitam deixar o lugar de paciente identificado no sistema familiar.

This article discusses the diagnosis of the Specific Developmental Disorders (SDD). It emphasizes their importance to clinical psychotherapy and its psychodynamic classification and implications. The work with the family is emphasized as a way to help restoration of the patients’s self image with SDD, which is damaged.Besides the need of interdisciplinary work with audiologist and/or psychopedagogists and psychiatric, therapy is essential. The restoration of a positive self image is the key to the process of individualization of these patients.

Os filhos nas famílias reconstituídas / The children of reconstructed families

Este trabalho buscou abordar algumas das modificações que aconteceram na instituição do casamento do século XVII até o século XXI e, a partir dessas mudanças, quais são os tipos de famílias que podemos encontrar atualmente e as diversas formas de convívio entre seus elementos. As autoras comentam, além disso, os desdobramentos que podem ocorrer após a ruptura do vínculo conjugal. Contrariamente ao que se pensava até as últimas décadas do século passado, os filhos cujos pais se separaram podem lidar com a situação de forma melhor do que se imaginava, podendo sair, inclusive, fortalecidos após a elaboração da mudança no padrão familiar. É também abordada a importância da constelação do arquétipo do herói e do arquétipo da criança para uma elaboração bem-sucedida dos conflitos.

This paper addresses some of the changes that took place in the institution of marriage between the seventeenth and the twenty first centuries. Based on these changes, the paper discusses the types of families we can find nowadays and the many ways in which these families live together. Additionally the authors discuss the outcomes that may arise after the rupturing of the couple's relationship. As opposed to what was believed until the last decades of the past century children from broken ralationships can deal with the situation better than one would imagine, being able to come out of the situation even stronger, after the development of changes in the traditional "family pattern". The importance of the constellation of the hero's archetype and the child's archetype for a successful outcome of the conflicts is also adressed in the paper.

Concepts of color, shape, size and position in ten children with Rett syndrome / Conceitos de cor, forma, tamanho e posição em dez crianças com síndrome de Rett

Individuals with Rett syndrome (RS) present severe motor, language and cognitive deficits, as well as spontaneous hand movement loss. On the other hand, there are strong evidence that these individuals use the eyes with intentional purpose. Ten girls aged 4y8m to 12y10m with RS were assessed with a computer system for visual tracking regarding their ability of indicating with eyes the recognition of concepts of color (red, yellow and blue), shape (circle, square and triangle), size (big and small) and spatial position (over and under) to which they were first exposed to. Results from comparing the time of eyes fixation on required and not required concepts did not differ significantly. Children did not show with eyes the recognition of the required concepts when assessed with eye tracking system.

Pessoas com síndrome de Rett (SR) apresentam severos prejuízos psicomotores, verbais, cognitivos e perda das habilidades manuais proposicionais que impedem o conhecimento de suas reais aquisições intelectuais. Entretanto, estudos relatam que essas pessoas utilizam o olhar com finalidade intencional. O objetivo deste estudo foi avaliar se crianças com SR, após terem sido expostas aos conceitos de cor (vermelho, amarelo e azul), forma (círculo, quadrado e triângulo), tamanho (grande e pequeno) e posição espacial (em cima e em baixo), manifestam o reconhecimento desses conceitos com o olhar, avaliado com equipamento computadorizado de rastreamento ocular. Foram avaliadas dez crianças com diagnóstico de SR, com idades entre 4 anos e 8 meses e 12 anos e 10 meses. Os resultados não indicaram diferenças significativas no tempo de fixação do olhar das crianças quando comparados os conceitos solicitados e os não solicitados. Concluiu-se que, com o método utilizado, as crianças não reconheceram os conceitos avaliados.

Psicoterapia de orientação junguiana com foco corporal para grupos de crianças vítimas de violência: avaliando habilidades da resiliência / Jungian psychotherapy with corporal focus for abused children groups: assessing resilience abilities

A Psicoterapia junguiana com foco corporal aqui estudada da ênfase aos recursos e as capacidades criativas, utilizando, portanto, o paradigma da resiliência e a perspectiva holística da psicossomática como guias. Este trabalho teve como objetivos propor e aplicar uma forma de psicoterapia de base técnica junguiana que tem o corpo simbólico como eixo. Procurou-se avaliar os efeitos dessa intervenção na ampliação de recursos promotores de resiliência. Onze crianças vítimas de violência, divididas em dois grupos selecionados por faixa etária de 8 a 10 anos e 11 a 13 anos estavam abrigadas em um mesmo lar na cidade de São Paulo e apresentavam, em seus prontuários, diferentes históricos de violência: negligência, abuso sexual ou maus tratos. Por meio de avaliação qualitativa se compararam resultados de pré-teste e pós-teste, obtidos a partir de desenho de figura humana, modelagem de figura humana em massa e cenas de areia segundo a técnica de Sandplay. Observou-se, também, o comportamento das crianças no decorrer das 16 sessões de psicoterapia. Foram analisadas duas categorias de resiliência: Percepção de Si e Percepção do Outro. Os resultados revelaram melhora em todas as crianças da amostra.

Jungian Psychotherapy with a corporal focus studied here emphasizes the resources and creative capacity of children, stressing the paradigm of resilience using the holistic and psychosomatic perspectives as guides. The objective of this work was to propose and apply a means of psychotherapy based on Jungian theory with the symbolic body as its axis. The aim was to evaluate the effects of this intervention in the amplification of the resources that promote resilience. Eleven children who had been victims of abuse, divided into two groups selected by age - 8 to 10 and 11 to 13 - were sheltered in the same home in the city of Sao Paulo with different historical records of abuse which included neglect, sexual abuse and other types of maltreatment. A comparison was made by means of a qualitative evaluation. the results before and after the tests were obtained by means of drawings and plasticine models of a human body and scenes in the sand by means of Sandplay. The children's behavior was also observed throughout the 16 sessions of psychotherapy. Two categories of resilience were analyzed. Perception of Self and Perception of the Other. The results revealed improvement in all the children in the study.

Emoções de raiva associadas à gastrite e esofagite / Anger emotions associated to gastritis and oesofagitis

Os objetivos foram avaliar como a raiva se relaciona à gastrite e esofagite, e compreender a raiva quanto a experiência, expressão, estado crônico, gênero e idade. Foram avaliados 41 homens e 68 mulheres, distribuídos em quatro faixas etárias, entre 20 e 60 anos. Os dados foram obtidos do Inventário de Expressão de Raiva como Estado e Traço (STAXI), da entrevista psicológica e do prontuário. Os sujeitos vivenciavam sentimentos de raiva, reprimida e direcionada para dentro; mostravam alto grau de impulsividade e sensibilidade a críticas. Homens apresentaram traços de raiva de maior intensidade do que mulheres. Houve alta frequência de raiva de 20 a 29 anos e de 40 a 49. O controle da raiva foi maior entre 50 e 60 anos e menor entre 20 e 30 anos. Apresentaram índices acima da média em raiva crônica, predominantes nos homens e em sujeitos de 40 a 50 anos.

Transtorno dismórfico corporal em cirurgias de caráter estético: um levantamento de estudos da área / Body dysmorphic disorder in cosmetic surgery of character: a survey of studies of the area

O transtorno dismórfico corporal é caracterizado pelo sentimento de feiúra que o paciente percebe a despeito de sua aparência normal. Este artigo faz uma revisão bibliográfica de pesquisas referentes à incidência do transtorno em pacientes submetidos a cirurgias estéticas. Objetivo: fazer um levantamento de pesquisa que abordem a incidência do transtorno dismórfico corporal na cirurgia estética. Método: foi realizada uma seleção de artigos indexados publicados nos últimos cinco anos, partindo das palavras-chave dismorfofobia, cirurgia cosmética e imagem corporal. As pesquisas teóricas foram separadas das pesquisas empíricas, tendo sido feita uma análise das últimas. Resultados: 23 artigos foram encontrados, tendo sido selecionadas 10 pesquisas empíricas para análise. Conclusões: uma parte dos pacientes submetidos à cirurgia estética tem TDC, e os índices do transtorno são maiores na população submetida a cirurgias estéticas em relação aos índices gerais da população. No Brasil não foi encontrado nenhum estudo sobre o tema.

Body Dysmorphic Disorder is characterized by an ugliness feeling that patients perceive despite of their normal appearance. This article presents an bibliographic revision of Body Dismorphic Disorder incidence in cosmetic surgery patients. Objective: Present a research inventory of Body Dysmorphic Disorder incidence in cosmetic surgery. Method: An indexed articles selection of late five years was executed using the keywords dysmorphophobia, cosmetic surgery and body image. Theoric researches were separated from empiric ones, and the seconds were analized. Results: Twenty –three articles were found, and ten empiric researches were selected to analysis, Conclusions: Part of cosmetic surgery patients have Body Dysmorphic Disorder, and the disturb levels are higher in cosmetic surgery population then general population levels. In Brasil no study was found relating key-words.

Sobre a estruturaçäo da mente no autismo / On Mind Structuration in Austism

Um indivíduo possui uma teoria da mente quando é capaz de atribuir estados mentais a si mesmo e aos outros. A compreensäo da mente é uma teoria. Uma teoria é um conjunto de inferências sobre estados näo diretamente observáveis que permite estabelecer prediçöes, que se fundamentam em crenças. O autista tem uma percepçäo anormal e por consequência uma reaçäo anormal aos significados das expressöes emocionais das pessoas. Há alteraçäo na comunicaçäo näo verbal, na coordenaçäointerpessoal corporal e mental. Existem em decorrência prejuízos na noçäo de crença, no estabelecimento da distinçäo entre aparência e realidade e na compreensäo da orientaçäo subjetiva em relaçäo às pessoas, objetos e situaçöes. Com base nisto, este artigo constitui revisäo da literatura em que se tenta entender as possibilidades de estruturaçäo da mente no autismo