1.
Temas desenvolv
;
9(50): 24-7, maio-jun. 2000.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-278798
ABSTRACT
Este artigo considera a importância da detecçäo precoce de distúrbios de comunicaçäo pelo fonoaudiólogo em pré-escolares, uma vez que nesta fase a criança está no ápice do desenvolvimento da linguagem, essencial para o ingresso à alfabetizaçäo. Utiliza os resultados de uma pesquisa realizada na cidade de Marília com pré-escolares para enfatizar a necessidade do fonoaudiólogo no âmbito escolar para propiciar melhor qualidade de aprendizagem aos escolares