1.
Educ. med. super
;
14(2): 184-195, 2000.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-281132
ABSTRACT
Se realiza un análisis completo del proceso de enseñanza-aprendizaje-investigación de acuerdo con los conocimientos modernos
A comprehensive analysis of the process of teaching-learning-research is done according modern knowledge.
Subject(s)
Learning , Education, Medical , Teaching/methods , Teaching Care Integration Services , Research , Health Services Research
2.
Cuad. Hosp. Clín
;
45(2): 69-73, 1999.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-254371
ABSTRACT
Se realiza un aálisis de la necesidad de la enseñanza en gurpos pequeños, con sus ventajas y sus desventajas. Se estudian sus principales características, y se dan las claves y consejos para el optimo rendimiento del grupo.
Subject(s)
Education, Medical/methods , Education, Medical/standards , Education, Medical , Education , Teaching/methods , Teaching/standards , Interpersonal Relations
3.
Cuad. Hosp. Clín
;
44(1): 60-8, 1998.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-238456
4.
La Paz; UMSA. Facultad de Medicina; s.f. 245 p. (Biblioteca de Medicina, 32).
Monography
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-399489
ABSTRACT
Contiene: Sinopsis historica de la Clinica y su enseñanza; el proceso docente Educativo en el ciclo clinico, objetivos y contenidos en el ciclo clinico; metodos clinico y el metodo cientifico, la evaluacion en el ciclo clinico