1.
Temas enferm. actual
;
7(34): 10-6, oct. 1999. ilus
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-248603
ABSTRACT
El autor presenta los datos obtenidos en la evaluación de un Programa de educación con modalidad a distancia aplicado a la carrera de Licenciatura en Enfermería. Objetiva los alcances de esta modalidad de enseñanza a través de tres áreas: aspectos generales del desarrollo de la cátedra; evaluación de las características del material; y el impacto producido en la formación del profesional de enfermería, con un resultado altamente positivo