ABSTRACT
Introdução: A participação da fisioterapia nos cuidados paliativos pressupõe intervenções que visam melhorar o conforto do paciente, reduzir o tempo de hospitalização, e facilitar o manejo das implicações físicas, emocionais, sociais e espirituais, decorrentes de um diagnóstico de doença grave ou potencialmente ameaçadora da vida. Entretanto, mesmo diante da sua crescente importância, o ensino dos cuidados paliativos ainda precisa ser priorizado na formação dos profissionais de saúde. Objetivo: Analisar a inclusão dos cuidados paliativos como temática do ensino da Fisioterapia, na perspectiva de fisioterapeutas docentes de uma universidade pública. Métodos: Trata-se de um estudo do tipo transversal, exploratório e descritivo, com metodologia quantitativa. A coleta de dados incluiu o uso de um questionário online no formato Google Forms, projetado para responder aos objetivos da pesquisa. Resultados: Participaram do estudo 23 docentes de uma universidade pública estadual, localizada no norte do país. Os dados apontaram que os cuidados paliativos são considerados um conteúdo relevante para a formação de futuros fisioterapeutas, e devem ser priorizados na grade curricular do curso. Conclusão: Os resultados indicaram lacunas no ensino sobre cuidados paliativos durante a graduação em fisioterapia, particularmente no que concerne à discussão sobre a autonomia do paciente.