ABSTRACT
Objetivo: Descrever o conhecimento e a participação, nasreuniões dos Conselhos de Saúde, de uma comunidaderepresentada por pais de escolares (n = 85) envolvidos ematividades educativas de saúde bucal, estabelecendo o tipo deserviço mais utilizado, histórico de saúde bucal, as expectativascom o SUS e nível de participação e controle social na saúde.Método: O método de abordagem foi indutivo, tendo umquestionário como instrumento de coleta de dados, comprocedimento estatístico descritivo (freqüência relativa),através da técnica de observação direta extensiva.Resultados: Verificou-se uma história desfavorável de saúdebucal (78 porcento já extraíram em média 5 dentes permanentes e68 porcento já tiveram dor de dente); sendo a maioria usuários do SUS(68 porcento) que relatam não saber o que é conselho de saúde nemnunca ter participado de reuniões (96 porcento embora reconheçamo seu direito à saúde gratuita (95 porcento) e acreditem napossibilidade de melhoria do SUS (93 porcento), condicionada poruma noção distanciada do conceito de cidadania. Conclusão:Os dados revelam a necessidade de se repensar conteúdos epráticas educativas em saúde bucal, direcionadas à criança eaos pais, que contemplem a dimensão social e política doprocesso saúde-doença a partir do controle social