ABSTRACT
Cada vez se hace más necesario para las escuelas de medicina contar con programas de investigación que proporcionen evidencias objetivas de la eficacia de sus prácticas educacionales. Esta información es crucial para diseñar modificaciones curriculares que aseguren que los objetivos educacionales de los programas de pregrado o posgrado se cumplan. Hasta ahora, la investigación en educación médica ha tenido un impacto educacional limitado porque, más que responder a líneas o programas definidos, aborda múltiples temas independientes, definidos por el interés particular de los investigadores. Para responder a las exigencias de accountability de estos tiempos, es necesario generar líneas de investigación prioritarias y contar con una masa crítica de docentes preparados que integren equipos colaborativos con educadores, metodólogos y estudiantes. En este artículo presentamos una visión panorámica de la situación actual de la investigación en educación médica y una síntesis de la experiencia del Centro de Educación Médica de nuestra escuela en este campo.
It is becoming increasingly necessary for medical schools to develop programs that provide research-based evidence of the effectiveness of their educational practices. This information is crucial for the design of curricular interventions aimed at assuring that the educational objectives of the undergraduate or post-graduate programs are being met. Up to date, the research findings have had a limited educational impact because most of them are very specific and unrelated, and respond to the researchers questions, rather than to a definite educational and research program. Thus, to be accountable, medical school should develop a high-level educational research. This requires the definition of priority research lines and the building of research teams integrated by faculty specially trained in educational research, medical educators, methodologists and students. In this article I present an overview of the current situation of research in medical education and a summary of our experience in this field at the Medical Education Center of our school.