ABSTRACT
El Plan de Educación a través de información clara y precisa tiende a disminuir la frecuencia de las exacerbaciones, consecuentemente la disminución de la sintomatología clínica, mayor cumplimiento del tratamiento, y mejorar la calidad de vida. Objetivos: Evaluar el nivel de información previa de los pacientes que pertenecen al programa y el nivel de captación de la información brindada, para determinar el grado de efectividad del proceso educativo. Material y Métodos: Se encuestaron 50 pacientes con asma de bajo nivel socieconómico que pertenecen al programa. Fue administrado un cuestionario elaborado por nosotros, compuesto de 10 preguntas, en dos momentos: uno previo a la reunión informativa a cargo del equipo interdisciplinario, y otro posterior a ella. Se analizaron los datos a través de técnicas de estadística descriptiva e inferencial; para esta última se aplicó el Test de Significación Normal. Resultados: Los porcentajes promedios de respuestas correctas antes y después de la información fueron respectivamente: 65,4 por ciento y 89,8 por ciento, determinando una diferencia estadísticamente significativa (p < 0,005). Conclusiones: El nivel de captación de la información fue muy bueno, en aquellas preguntas que el conocimiento previo era significativamente menor, superó la diferencia promedio de respuestas correctas, y ratifica nuestra experiencia clínica: el desconocimiento y/o la negación de los aspectos emocionales intervinientes en esta enfermedad