Violencia contra la mujer diferencias étnicas análisis secundario enasser 2009-Panamá / Violence against indigenous and non-indigenous women: secondary analysis; enasser 2009-Panama

Objetivo: Determinar los factores de riesgo o comportamiento que colocan a las mujeres indígenas y no indígenas que han experimentado algún tipo de violencia física y sexual, lo cual es un marcador de riesgo para el VIH. La violencia contra las mujeres es un tipo común de violencia; Las Naciones Unidas (1993) definen la violencia contra las mujeres como "todo apto de violencia basada en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la privada".Metodología: La muestra fue tomada de la encuesta nacional de salud sexual y reproductiva (ENASSER 2009) en la población femenina de 15 a 49 años. Estuvo compuesta por las mujeres alguna vez casadas ounidas (n= 4163), el 71,5% fueron no indígenas y el 28,5% fueron indígenas, las cuales contestaron las preguntas del módulo de violencia doméstica tales como: Experiencia de violencia física o sexual,actitudes positivas hacia la violencia doméstica, testigo de violencia, se ha realizado la prueba del VIH alguna vez realización de la prueba de VIH (alguna vez), consumo de alcohol o drogas por la pareja,múltiples parejas en los últimos 12 meses, edad temprana de la primera relación sexual, edad, estado civil,edad de primera unión, nivel escolaridad.Resultados: la muestra estudiada fue joven, el 64,0% estaba en el rango de edad menor a los 34 años. El 26,9% de las mujeres indígenas reportó un nivel superior a la primaria, y el 75,6% de las mujeres no indígenas reportaron un nivel educativo superior a la primaria. Las mujeres indígenas reportaron un mayor porcentaje de desempleo en los últimos doce meses 83,7% que las no indígenas 52,3%. En mujeres indígenas de violencia física y/o sexual de parte de su pareja. .

Objective: To determine the factors or behaviors that put indigenous and non-indigenous women at risk, who have experienced some kind of physical and sexual violence, which is a marker of risk for HIV. Violence against women is a common type of violence. The United Nations (1993) defines violence against women as, "...any act of gender-based violence that results in,or is likely to result in physical, sexual or psychological harm, including threats, coercion or arbitrary deprivation of liberty, whether occurring in public or in private life".Methodology: The sample, women 15 to 49 years old, was taken from the national survey of sexual and reproductive health (ENASSER 2009). It consisted of women who have ever been married or cohabiting (n = 4163); 71,5 were non-indigenous and 28,5 were indigenous.They answered questions in the domestic violence module which asked about their experience with physical or sexual violence, positive attitudes towards domestic violence, witnessing violence, having been tested for HIV at some point in time, conducting HIV testing (at least once), alcohol or drug use by them and their partner(s), having multiple partners in the past 12 months, earliest age of their first sexual encounter, age, marital status, age at first marriage, and level of education. Results: The sample studied was young, 64,0 were in the age range of less than 34 years old.Twenty-six point nine percent (26,9 ) of indigenous women reported having a higher than primary level of education, and 75,6 of non-indigenous women reported having a higher than primary education. Indigenous women reported a higher rate of unemployment in the last twelve months; 83,7 percent as compared to 52,3 of no indigenous women. In indigenous women there is a statistically significant association (p = 0.000) between the onset of sexual encounters and being a victim of physical and / or sexual violence from their partner.

Características de vulnerabilidad para el consumo de drogas en la población escolar / Characteristics of vulnerability to drug use in the school population

Objetivo: esta investigación estudia las características de vulnerabiblidad para el consumo de droga en la población escolar las cuales fueron : accesibilidad a las drogas, consumo de drogas legales e ilegales, empleo del tiempo libre, supervisión por padres y/o tutores, rendimiento escolar, problemas de comportamiento y trabajo remunerado; según información suministrada por los escolares.Metodología: se realizó en en la Escuela Francisco Arias Paredes, Corregimiento de Pueblo Nuevo, en el área metropolitana de la ciudad de Panamá. La muestra estuvo constituida por 147 escolares que cursaban del tercero al sexto grado de primaria, se realizó durante los meses de mayo y junio de 2010. Para la recolección de los datos se utilizó un instrumento previamente validado facilitado por el Dr. Francisco Cumsille (CICAD/OEA), al cual se le hicieron algunas modificaciones con el fin de adaptarlo a la población escolar. Para el análisis de los datos se utilizó el programa Epi-Info y la interpretación por parte de las investigadoras. Resultados: Entre los hallazgos más sobresalientes tenemos que el 49,7 estuvo presentado por el sexo femenino, en tanto que el 45,6 fue del sexo masculino, además el 59,9 de los niños pertenecían al grupo que tenía edades entre 10 a 12 años; los cuales tienen conocimiento de lo que son las drogas.Dentro de los factores protectores más relevantes el 73,5 percibe que sus padres están pendientes de su hora de llegada a casa, el 51,7 indicó que sus tutores y padres conocen a sus amigos más cercanos. También es importante indicar que el 85,7 expresó que sus padres tienen control de la salida de sus casas, además el 54,4 manifestó que todos los días comparten tiempo valiosos con sus padres o tutores.Conclusiones: las características de vulnerabilidad encontrados fueron: estar en contacto con las drogas, aquellos menores que por una u otra razón salen a realizar trabajos fuera de su hogar; los que tienen amigos o familiares que consumen drogas.

Objetive: This research studies the characteristics of vulnerability to drug use in the school population, which are access to drugs, consumption of legal and illegal drugs, the use of leisure time, supervisión by parents and/or guardians, school performance, behavior problems and paid work, according to information provided by students.Methodology: This work was performed in the Francisco Arias Paredes School, located in Pueblo Nuevo Corregimient Metropolitan area of Panama City. The sample consisted of 147 students of third through sixth grade, during the months of May and June 2010. To collect data we used a previously validated instrument provided by Dr. Francisco Cumsille (CICAD/OAS), which some modifications were made in order to adapt to the school population. For the analysis of data, the Epi-Info program was used and researchers interpreted data.Results: Among the most important finding, 49,7 were female and 45,6 male; also, 59,9 of children were in ages between 10-12 years who area aware of what is a drug. Among the most important protective factors, 73,5 por ciento perceived that their parents are concerned about the hour they arrived in home, 51,7 por ciento said that their guardians and parents know their closest friends. It is also important no note that 85,7 por ciento said that their parents have control of the time they left home, and 54,4 por ciento said that everyday they share quality time their parents or guardians.Conclusion: The characteristics of vulnerability which were found are: be in contact with drugs, go to work outside home in some cases, have friends or relatives who use drugs and who have observed other people using or selling drugs.