ABSTRACT
O presente estudo tem o objetivo analisar o lugar da pesquisa no currículo de um curso de formação inicial de professores de Educação Física para a Educação Básica. Foram utilizados como instrumentos de levantamento de dados a análise documental, o questionário, a entrevista semiestruturada e o grupo focal. Foi compreendido que a pesquisa possui uma indicação de inclusão em todas as disciplinas. Os interlocutores reconheceram a existência da inclusão da pesquisa no currículo do curso de licenciatura em Educação Física da instituição. Também ressaltaram que esse processo apresenta limites e possibilidades.
This study aims to analyze the place of research in the curriculum of a course of initial teacher of Physical Education for Basic Education. Were used as instruments for data collection to document analysis, questionnaire, a semi-structured interviews and focus groups. It was understood that the research has an indication of inclusion in all disciplines. The speakers acknowledged the existence of the survey's inclusion in the curriculum of the degree course in Physical Education institution. It also emphasized that this process has limits and possibilities.
Este estudio pretende analizar el lugar de la investigación en el currículum de un curso de formación inicial del profesorado de Educación Física para la Educación Básica. Se utilizaron como instrumentos para la recolección de datos para el análisis de documentos, cuestionario, entrevistas semi-estructuradas y grupos focales. Se entendía que la investigación tiene una indicación de su inclusión en todas las disciplinas. Los oradores reconocieron la existencia de la inclusión de la encuesta en el currículum de la carrera en la institución de Educación Física. También hizo hincapié en que este proceso tiene sus límites y posibilidades.