Teoria da mente em pais de pessoas com autismo: uma análise comparativa / Theory of mind for parents of people with autism: a comparative analysis

O autismo pode ser definido como uma síndrome comportamental heterogênea em termos genéticos e de diagnóstico. Esta heterogeneidade dificulta a realização de estudos genéticos sobre o tema. Um dos endofenótipos candidatos do autismo é a teoria da mente. O objetivo deste estudo foi avaliar a capacidade da teoria da mente em pais de crianças com autismo. Foram avaliados 90 participantes: 30 pais de crianças com autismo, 30 pais de crianças com síndrome de Down e 30 pais de crianças com desenvolvimento típico. Os instrumentos utilizados foram o Eyes Test, para avaliar habilidades de decodificação, e o Unexpected Outcomes Task, para medir o raciocínio dedutivo. Os resultados não indicam diferenças significativas entre os grupos na habilidade de decodificação. No entanto, eles indicam a existência de déficits na capacidade de dedução da teoria da mente. Esse déficit parece ser mais pronunciado em mães de crianças com autismo, em comparação com grupos de mães de crianças com síndrome de Down e mães de crianças com desenvolvimento típico. Mais estudos são necessários para esclarecer melhor a relação entre teoria da mente e autismo. (AU)

Autism can be defined as a heterogeneous behavioral syndrome in both genetic and diagnostic terms. This heterogeneity poses difficulties in conducting genetic studies on the topic. A candidate endophenotype of autism is theory of mind. The goal of this study was to evaluate the ability of theory of mind in parents of children with autism. We evaluated 90 participants: 30 parents of children with autism, 30 parents of children with Down syndrome and 30 parents of typically developing children. The instruments used were the Eyes Test, to assess decoding skills, and the Unexpected Outcomes Task, to measure deductive reasoning. The results do not indicate significant differences between groups in theory of mind decoding. However, they indicate the existence of deficits in the theory of mind reasoning. These deficits seem to be more pronounced in mothers of children with autism, compared to groups of mothers of children with Down syndrome and mothers of typically developing children. Further studies are needed to better clarify the relationship between theory of mind and autism. (AU)

The broad autism phenotype in parents of individuals with autism: a systematic review of the literature / O fenótipo ampliado do autismo em pais de indivíduos autistas: uma revisão sistemática da literatura

The broad autism phenotype (BAP) is a milder manifestation of the defining symptoms of the syndrome in individuals without autism. This study conducted a systematic review of studies about behavioral characteristics of interpersonal relationships, communication and rigidity, as well as about three cognitive models, Theory of Mind, central coherence and executive function, in parents of individuals with autism. The indexed databases were LILACS, IBECS, Web of Science, and MEDLINE, and the studies retrieved were published between 1991 and March 2012. Parents of individuals with autism have more difficulties in interpersonal relationships and in pragmatic language use and have more rigidity traits. The inclusions of the cognitive theories in the group of BAP characteristics were inconclusive (AU)

O fenótipo ampliado do autismo (FAA) é a manifestação atenuada de características qualitativamente similares às que definem a síndrome, em indivíduos não portadores do transtorno. O objetivo deste artigo é realizar uma revisão sistemática de estudos que abordam as características comportamentais relacionadas a interação social, comunicação e rigidez, além dos modelos cognitivos Teoria da Mente (Theory of Mind, ToM), coerência central e funções executivas, em pais de indivíduos autistas. As bases de dados consultadas foram: LILACS, IBECS, Web of Science e MEDLINE; foram selecionados estudos publicados entre 1991 e março de 2012. Os resultados apontaram que os pais de indivíduos autistas possuem déficits na interação social, na linguagem pragmática e traços de rigidez. A inclusão dos modelos cognitivos do autismo no grupo de características que compõem o FAA permanece inconclusiva (AU)

Características das prescrições no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade / Medical prescriptions characteristics in attention deficit/hyperactivity disorder

OBJETIVO: O trabalho busca conhecer, no atual momento, a realidade das prescrições para o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. MÉTODO: Revisão não sistemática dos descritores "transtorno de falta de atenção/ hiperatividade" e "prescrição de medicamentos" e seus similares em inglês. Foram utilizados os seguintes limitadores: publicações de 10 anos até novembro de 2008, idiomas inglês, francês, espanhol e português, nas bases de dados do Medline, SciELO, Lilacs, áreas especializadas e Cochrane. Não foram utilizados os artigos referentes ao uso ilícito e aspectos clínicos em geral. RESULTADOS: Foram tratados 8 itens: sistema de prescrições, características socioculturais, os sistemas de saúde que influenciam as prescrições, tempo de uso das medicações, aumento das prescrições, aspectos em comum, dosagens e prescrição em idades abaixo de 5 anos. CONCLUSÕES: Alguns aspectos são preocupantes, como a baixa adesão aos tratamentos medicamentosos, doses médias de metilfenidato relativamente baixas e aumento das prescrições de psicoestimulantes para crianças de até 3 anos. Características sociais e o sistema de saúde utilizado pelo afetado também geram grandes variações na prática clínica. Uma questão interessante é a evidência de que o sistema brasileiro de prescrições não é o mais restritivo.

OBJECTIVE: The paper seeks to know the reality of the prescriptions for the attention deficit/ hyperactivity disorder. METHOD: Non-systematic review of the descriptors "attention deficit / hyperactivity disorder" and "medication prescriptions", in Portuguese and in English similar. The limiters were: 10 years publishings until November 2008, English, French, Spanish and Portuguese languages, in Medline, SciELO, Lilacs, Specialized Areas and Cochrane data base. The articles concerning the drug illicit use and clinical aspects have not been used. RESULTS: Eight items were dealt with: prescriptions system, socio-cultural characteristics and health systems that have influence on the prescriptions, medication use span, increasing prescriptions, common aspects, dosage and prescription to below 5 years old children. CONCLUSIONS: Some aspects are worrying, such as the low adhesion to the medical treatments, relatively low average doses and psychostimulants increasing prescriptions even for children up to 3 years old. Social characteristics and the health system used by the affected ones give origin to great variations on the clinical practice. An interesting issue is the evidence that the Brazilian prescriptions system isn't the most restrictive one.

Avaliaçäo psicométrica da inteligência de crianças portadoras de transtornos invasivos do desenvolvimento (TID) / Psychometrical inteligence evaluation of children with pervasive development disorders

O presente artigo apresenta trabalho desenvolvido para a avaliaçäo psicométrica da inteligência em crianças e adolescentes diagnosticados como portadores de Transtornos Invasivos do Desenvolvimento, conforme a CID-10. O trabalho foi desenvolvido no Centro Psicopedagógico - CPP da Fundaçäo Hospitalar de Minas Gerais - FHEMIG, na cidade de Belo Horizonte. Os recursos técnicos utilizados foram anamnese, os testes "Columbia Mental Maturity Scale" CMMS e "Medidas de la Inteligência de Terman-Merril". Os resultados quantitativos e qualitativos obtidos nos fornecem base para um trabalho pragmático orientado

Os recursos públicos destinados à assistência aos portadores de transtornos invasivos do desenvolvimento, em Belo Horizonte / The public resource for assistance the pervasive developmental disorders patients, in Belo Horizonte

O autor apresenta dados estatísticos sobre a falta do tratamento adequado para os portadores de Transtornos Invasivos do Desenvolvimento, em Belo Horizonte, Minas Gerais. Dos pacientes agendados num hospital público, havia 44 pacientes deste grupo nosológico e somente 14 tinham tratamento multi-profissional, mesmo que por período menor que quatro horas semanais. Discute-se a atual situaçäo: ausência de tratamento adequado para estas pessoas e a impossibilidade de aquisiçäo de habilidades após a adolescência.

Suicídio na infância e adolescência

Os autores encontraram nas estatísticas oficiais, em estudo comparativo 73/88, mudanças pouco significativas na incidência de suicídio em menores de 16 anos de idade. Na populaçäo geral houve aumento de ocorrências nas cidades do interior do Estado e decréscimo significativo entre as mulheres. Em 1988, houve 24,8% de suicídios e tentativas na faixa etária de 13 a 21 anos. Num universo de 1.316 dessas ocorrências 25,8% eram jovens