ABSTRACT
Durante el período 1985-1991, un equipo multidisciplinario de estudiantes universitarios diseñaron y llevaron a la práctica un plan, destinado a disminuir la contaminación fecal en comunidades rurales. La educación constituyó el principal instrumento utilizado de trabajo de este plan. Las acciones consistieron en un trabajo en terreno que incluyó una encuesta a la comunidad sobre condición socio-económicas, higiene, prevalencia y conocimientos sobre infecciones parasitarias transmitibles por vía fecal. Junto con la encuesta, se realizó un examen coproparasitario a los niños de 2 a 12 años y se organizan jornadas de motivación y educación a la comunidad. Además se capacitó a los profesores básicos de la comuna para que ellos sean los continuadores del plan a nivel local. Hasta ahora han sido visitados 21 sectores rurales y se han realizado 7 cursos para profesores. Los resultados del examen copro-parasitario indican que un 53,5% está infectada. Los protozoos patógenos más frecuentes fueron Giardia lamblia (17,5%) y Entamoeba histolytica (6,9%). Los vermes más corrientes fueron A. lumbricoides (5,5%) y Trichuris trichiura (5,4%). La magnitud de la tarea ha dificultado la evaluación de los aspectos educativos desde el punto de su eficacia en la erradicación de la contaminación fecal en el medio rural, sin embargo se ha diseñado un plan que, a partir de 1991, contempla continuar la acción en una sola localidad, lo que permitirá una adecuada evaluación de estos aspectos