ABSTRACT
El propósito del presente artículo fue evaluar tendencias en la investigación de la Psicología del Desarrollo en América Latina, a partir de los artículos publicados en la Revista Latinoamericana de Psicología desde su inicio hasta el año 2006. Una de las preguntas que guió este trabajo fue: ¿Cuáles son las áreas temáticas que han dominado la investigación en Desarrolloen las diferentes regiones y en cada una de las décadas? Los resultados indicaron que un amplio número de artículos correspondió a las áreas temáticas evaluación e intervención y desarrollo socioemocional; adicionalmente, investigadores de las regiones cono sur y andina son quienespresentan más publicaciones en este período. Se discuten implicaciones para la investigación en Desarrollo en América Latina.
The purpose of the present article was to assess research tendencies in Developmental Psychology in Latin America observed in the publications of the Latin-American Journal ofPsychology between 1969 and 2006. One of the main questions addressed was: What themes have dominated developmental research in different regions and in each of the decadesanalyzed? Findings indicated that a large number of articles focused on topics related to assessment and intervention; similarly, researchers from southern and Andean countriesshowed more developmental publications during this period of time. Implications for developmental research in Latin America are discussed.
Subject(s)
Psychology , Psychology/historyABSTRACT
Uno de los aspectos que han permitido casi completamente al margen de la investigación empírica en el área del desarrollo emocional, a pesar de su relevancia teórica, es la posibilidad de establecer vínculos de apego con figuras diferentes a la madre o al principal cuidador. En Colombia la ausencia de investigación sobre este tema se enmarca en un contexto en el que dadas las condiciones sociales y económicas, personas diferentes a los padres son quienes con frecuencias deben sumir el cuidado de los niños. Este es el marco dentro del cual se inscribe el presente estudio que estuvo dirigido a explorara el vínculo de apego entre hermanos que se forma en los niños bogotanos de estratos bajos. Específicamente, se evaluó el potencial del hermano mayor para actuar como figura de apego subsidiaria durantes las ausencias situacionales de la madre. En el estudio se incluyeron 20 parejas de hermanos que fueron observados interactuando en sus casas por espacio de una hora y media. El vínculo de apego entre los hermanos fue evaluado a través del Q-Sort de Apogeo. Los puntajes de las dimensiones evaluadas con el Q-Sort (Seguridad y dependencia), respaldan la hipótesis de que existe un vínculo de apego entre hermanos El hermano mayor actúa como figura del apego subsidiaria y como tal, se constituye en una fuente de seguridad y una base segura desde el cual el hermano menor puede explorara el ambiente.