ABSTRACT
El término "presbifonía" se refiere a la sintomatología generada por cambios fisiológicos del sistema de producción vocal en personas mayores saludables. Existen diversos enfoques terapéuticos para su abordaje, sin embargo, no existe suficiente investigación que permita documentarlos y, a partir de ellos, conocer las técnicas disponibles y eficaces para la terapia vocal, lo que se traduce en un desafío para la fonoaudiología, considerando el acelerado proceso de envejecimiento poblacional actual y la necesidad de atender, cada vez más, a personas mayores con esta condición, desde una perspectiva gerontológica y situada. Esta revisión analizó la evidencia científica disponible sobre los enfoques terapéuticos y las estrategias metodológicas utilizadas para el abordaje terapéutico de la presbifonía, con el fin de caracterizar las herramientas que se están utilizando actualmente. Se realizó una revisión exploratoria de literatura según las orientaciones del método PRISMA y se seleccionaron 6 publicaciones científicas. En las investigaciones, ninguna en habla castellana, se observa tendencia al uso de propuestas basadas en el modelo biomédico, con intervenciones individuales y fundamentadas en un enfoque fisiológico. Se encuentra evidencia que respalda una intervención integradora, de tipo grupal, situada en lo comunitario, con enfoque ecléctico y que dialoga con los lineamientos internacionales para el trabajo en vejez. Se concluye la urgencia de contar con nuevas investigaciones que den cuenta rigurosamente de nuevos enfoques eficientes para intervención conductual en presbifonía, sobre todo aquellos que se adapten al proceso de envejecer saludablemente
The term "presbyphonia" refers to the symptomatology caused by physiological changes in the vocal production system in healthy older adults. There are various therapeutic approaches for its management, however, there is not enough research to document these and, from there, to understand the available and effective techniques for vocal therapy, which poses a challenge for speechlanguage pathology. This is especially pertinent considering the rapid process of population aging currently underway and the growing need to address older individuals with this condition from a gerontological and situated perspective. This review analyzed the available scientific evidence on therapeutic approaches and methodological strategies used for the therapeutic management of presbyphonia, in order to characterize the tools that are currently being used. An exploratory literature review was conducted following the PRISMA method guidelines, and 6 scientific publications were selected. In the research, none of which were in Spanish, there is a trend towards the use of proposals based on the biomedical model, with individual interventions and grounded on a physiological approach. Evidence supports an integrative, group-based intervention, situated in the community, with an eclectic approach that aligns with international guidelines for working with the elderly. It concludes the urgent need for new research that rigorously accounts for new efficient approaches to behavioral intervention in presbyphonia, especially those that adapt to the process of aging healthily.