ABSTRACT
Este artigo apresenta o relato de experiência de estágio em Enfermagem, no qual foi realizada uma intervenção edu¬cativa em relação à educação sexual, com adolescentes, em uma escola pública da área de abrangência de um centro de saúde no município de Belo Horizonte. O trabalho foi em¬basado na metodologia participativa, por meio de oficinas, em dinâmicas de grupo. Na intervenção, foi identificado que as dúvidas mais frequentes dos adolescentes referiram-se à puberdade e ao início da sexualidade. Foram implemen¬tadas oficinas com 40 adolescentes na faixa etária de 11 a 13 anos, possibilitando-lhes o esclarecimento de dúvidas e informações sobre o cuidado com a saúde. Conclui-se que o papel do Enfermeiro é muito importante como ator nas ações multidisciplinares e intersetoriais voltadas para a promoção da saúde, sendo esse um campo ainda a ser explorado nas práticas de saúde na atenção primária.
This article presents the experience of Nursing internship, in which it was possible to do an educational intervention related to sexual education. The intervention was done with adolescents of a public school located in the area of a health centre in the city of Belo Horizonte, Brazil. The work was based on the participative methodology, using workshops and group dynamics. It was possible to identify that the most frequent doubts were related to puberty and beginning of sexuality. Workshops were done with 40 ado¬lescents between the ages of 11 and 13, making it possible to provide information about health care. It is possible to conclude that the role of the Nurse is very important in the multidisciplinary actions related to health promotion, and this Field has still to be exploited in the health practices of primary attention.