El sueño dorado / The gilding dream

Ciento setenta y uno pacientes (82 por ciento) de un total de 209 fueron estudiados utilizando los indicadores A.P.A.C.H.E.II, T.I.S.S. y el índice porcentual de mortalidad al ingreso y alta del paciente. La edad promedio fue de 52 (16-92) años, siendo 130 (76 por ciento) hombres y 41 (24 por ciento) mujeres; considerando la condición diagnóstica previa a admisión obtuvimos 139 (81 por ciento) pacientes "médicos" y 32 (19 por ciento) "post-quirúrgicos". La mortalidad real obtenida fue el doble de la mortalidad estimada y el 60 por ciento de los pacientes dados en alta alcanzaron por lo menos una recuperación parcial.

Relación de medidas antropométricas con aptitud académica de escolares de 6-12 años del Centro Educativo 3049 del distrito de Independencia (Lima) / Relationship of anthropometric measures academic ability of students 6-12 years of the Centro Educativo 3049 of Independence district (Lima)

Se tomó una muestra de escolares de ambos sexos, de 6-12, del C. R. 3049 de un distrito del cono norte de Lima, Independencia, que alberga una población urbano marginal de bajo nivel socioeconómico. Se relaciona el nivel nutricional, expresado en medidas antropométricas de talla, peso y perímetro cefálico, con aptitud académica, medida con el Test de Madurez Mental de California, serie pre-primeria, estandarizado para la población. Los resultados obtenidos corroboran una correlación positiva entre ambas variables. Se formulan recomendaciones para ampliar y difundir este tipo de estudio.

91 school children from both sexes, aged 6-12 years, were selected from a sample of the E. C. 3049 in Independencia District an under privileged area of the northern part of Lima, with a population in the low socioeconomic strata. The authors tried to establish a relation between the nutritional childrenÆs status, as showed by anthropometric measures (height, weight and cephalic perimeter), with their academic aptitude measured by the California Mental Maturity test, pre-school series (graphic part), which is a standardized instrument for this kind of population. Results are shown in tables and graphics. They sustain a positive correlation between both variables. Suggestions are formulated in order to further this type of research.

El formato semiestructurado de evaluación inicial y su uso en Lima y Pittsburgh / The Semi-structured inicial evaluation form and its use in Lima and Pittsburgh

El FEI es un procedimiento de evaluación psiquiátrico semiestructurado que implica una entrevista estandarizada y flexiblemente programada, permite al evaluador adoptar una actitud fenomenológica, cubre múltiples aspectos claves de la condición clínica, utiliza todas las fuentes de información disponibles y tienen un registro que contiene componentes narrativos y estructurados mutuamente complementarios, que permite una formulación diagnóstica multiaxial y cubre todas las categorías diagnósticas y ejes del DSM III, se describe su origen, desarrollo, características, traducción al español, adaptación para su uso así como también se documenta evaluaciones de diversos aspectos de su implementación tales como: confiabilidad interevaluador valoración de la calidad del registro; aceptabilidad por los clínicos, utilidad de la información y su total aplicación en instituciones de atención integral en Lima y Pittsburgh. Como procedimiento semiestructurado el FEI no es apropiado para algunos propósitos (p.e. estudios epidemiológicos con entrevistadores no psiquiatras, investigaciones de ciertos síndromes psiquiátricos específicos en condiciones experimentales). Sin embargo, dado su aplicabilidad general en la atención del paciente y la basta información que recoge, el FEI es un instrumento promisor para estudios naturalísticos de los sistemas diagnósticos y aspectos relacionados en su contexto clínico real