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1.
Int. j. cardiovasc. sci. (Impr.) ; 29(1): 6-12, jan.-fev.2016. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-797106

ABSTRACT

A prevalência de anemia bem como a morfologia das hemácias em pacientes internados porinsuficiência cardíaca (IC) não são totalmente conhecidos. Objetivo: Verificar a prevalência de anemia em pacientes diagnosticados com IC, caracterizar o seu padrão morfológico e verificar a sua associação com a classe funcional da NYHA. Métodos: Estudo transversal, retrospectivo, com 144 pacientes do Sistema Único de Saúde, internados por IC no Hospital da Cruz Vermelha, Curitiba, PR de janeiro de 2010 a julho de 2014. Dados sócio demográficos e informações do hemograma admissional foram obtidos nos prontuários dos pacientes. A análise do hemograma incluiu: níveis de hemoglobina, volume corpuscular médio (VCM), concentração de hemoglobina corpuscular média (CHCM) e índice de anisocitose (RDW). Os valores de referência para caracterizar a anemia seguiram orientação da Organização Mundial da Saúde. Resultados: População estudada com distribuição semelhante de sexo (52,8% homens), média de idade 67,8±13,8 anos e quase a totalidade (95,8%) se declarou de etnia branca. A prevalência de anemia nessa população foi 41,0%, a maioria (38,2%) correspondendo a graus leves e moderados. A classe funcional III (CF III) foi a mais prevalente (63,2%) seguida da CF IV (31,3%). A principal característica morfológica encontrada foi normocítica e hipocrômica com 49,1%. Encontrou-se correlação da anemia com o aumento da faixa etária (>60anos), com p=0,008. Conclusões: A prevalência da anemia em pacientes com IC foi maior nas faixas etárias mais avançadas, em CF III e IV, e a principal característica morfológica foi a normocítica e hipocrômica...


Background: The prevalence of anemia and the morphology of red blood cells in patients hospitalized with heart failure (HF) are not totally known. Objective: To check the prevalence of anemia in patients diagnosed with HF, characterize the morphology and check its associationwith NYHA functional class. Methods: Cross-sectional retrospective study with 144 patients from the Brazilian Public Health System hospitalized for HF atHospital da Cruz Vermelha, Curitiba, PR, January 2010 to July 2014. Sociodemographic data and admission blood count information were taken from the patients’ medical records. The blood count analysis included: hemoglobin levels, mean corpuscular volume (MCV), mean corpuscular hemoglobin concentration (MCHC) and anisocytosis index (RDW). The reference values to characterize anemia followed the World Health Organization’s guidelines.Results: Population studied with similar distribution of sex (52.8% men), mean age 67.8±13.8 years and nearly all of them (95.8%) self-reported white ethnicity. Anemia prevalence in this population was 41.0%, the majority (38.2%) corresponding to mild to moderate degrees. Functional class III (FC III) was the most prevalent one (63.2%), followed by FC IV (31.3%). The main morphological characteristicfound was normocytic and hypochromic with 49.1%. Correlation of anemia with increasing age (>60 years) was found with p=0.008. Conclusions: Prevalence of anemia in patients with HF was higher in older age groups, in FC III and IV, and the main morphological characteristic was normocytic and hypochromic...


Subject(s)
Humans , Male , Female , Aged , Anemia/complications , Anemia/blood , Comorbidity , Heart Failure/epidemiology , Patients , Prevalence , Age Factors , Chronic Disease , Cross-Sectional Studies , Diagnosis, Differential , Cardiovascular Diseases/epidemiology , Hemoglobins/analysis , Risk Factors
2.
Einstein (Säo Paulo) ; 12(4): 467-472, Oct-Dec/2014. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: lil-732454

ABSTRACT

Objective To assess the acquisition of basic laparoscopic skills of Medical students trained on a surgical simulator. Methods First- and second-year Medical students participated on a laparoscopic training program on simulators. None of the students had previous classes of surgical technique, exposure to surgical practice nor training prior to the enrollment in to the study. Students´ time were collected before and after the 150-minute training. Skill acquisition was measured comparing time and scores of students and senior instructors of laparoscopic surgery Results Sixty-eight students participated of the study, with a mean age of 20.4 years, with a predominance of first-year students (62%). All students improved performance in score and time, after training (p<0,001). Score improvement in the exercises ranged from 294.1 to 823%. Univariate and multivariate analyses identified that second-year Medical students have achieved higher performance after training. Conclusions Medical students who had never been exposed to surgical techniques can acquire basic laparoscopic skills after training in simulators. Second-year undergraduates had better performance than first-year students. .


Objetivo Avaliar o aprendizado de habilidades laparoscópicas básicas em estudantes de Medicina submetidos a treinamento em um simulador. Métodos Estudantes de Medicina do primeiro e segundo ano participaram de um treinamento de exercícios de laparoscopia em simuladores. Nenhum estudante havia cursado a disciplina de técnica operatória ou teve exposição prévia a cirurgias ou treinamento cirúrgico. Os mesmos tiveram seu tempo coletado antes e após treinamento de 150 minutos. A aquisição de habilidade foi medida comparando tempo e pontuações dos alunos em relação a cirurgiões instrutores em cirurgia laparoscópica. Resultados O trabalho teve a participação de 68 alunos, com média de idade de 20,4 anos. Houve predomínio de alunos do primeiro ano (62%). Na comparação pré e pós-treino, todos os alunos obtiveram melhora de desempenho em pontuação e tempo dos exercícios, com significância estatística (p<0,001). A pontuação apresentou variação de melhora de 294.1 a 823%. Análise univariada e multivariada identificaram que alunos do segundo ano obtiveram um maior ganho de desempenho com o treinamento. Conclusões Estudantes de Medicina nunca expostos à técnicas cirúrgicas adquirem habilidades laparoscópicas básicas em treinamento sistematizado em simuladores. Alunos do segundo ano apresentaram melhor desempenho em relação a alunos do primeiro ano. .


Subject(s)
Adolescent , Adult , Female , Humans , Male , Young Adult , Clinical Competence , Computer Simulation , Education, Medical/methods , Laparoscopy/education , Longitudinal Studies , Models, Educational , Multivariate Analysis , Prospective Studies , Students, Medical/statistics & numerical data , Time Factors
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