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1.
Santiago de Chile; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Enfermería; 1997. 6 p. tab.
Monography in Spanish | LILACS | ID: lil-261177
2.
s.l; Mediterráneo; 1992. 106 p. ilus, tab.
Monography in Spanish | LILACS | ID: lil-115718

ABSTRACT

Para nuestra cultura, el parto ha sido tradicionalmente sinónimo de dolor. Diversas son, a través de la historia, las formas en que los profesionales de la salud han tratado de aminorar este sufrimiento. La aplicación de un modelo de preparación para el parto desde una perspectiva integral de la pareja, basado en un proceso educativo constituye, sin duda, la forma más inocua para la madre y su hijo. El texto presentado implementa este modelo, explicando en forma clara y sucinta generalidades sobre la naturaleza del dolor, el origen del dolor durante el parto y anatomofisiología de la reproducción humana, con especial énfasis en el período de embarazo, parto, puerperio y recién nacido. El modelo contempla la ejecución de ejercicios físicos y de relajación. Se pretende así contribuír a disminuír o eliminar el dolor en el parto, orientando a la pareja para que "vivan el parto" como un proceso natural y positivo. Este libro está dirigido a médicos especialistas y en formación, así como a matronas y otros profesionales de la salud, y por su lenguaje sencillo y claro puede ser utilizado en forma autónoma por aquellas parejas que deseen vivir esta experiencia


Subject(s)
Pregnancy , Humans , Female , Natural Childbirth , Pain/prevention & control , Physical Exertion , Relaxation Therapy , Labor, Obstetric , Postpartum Period
3.
In. Encuentro Latinoamericano de Proyectos Kellogg de Enfermería. Informe. s.l, Impresos Red, 1992. p.65.
Monography in Spanish | LILACS | ID: lil-119430
4.
In. Jornadas Internacionales de Investigación en Enfermería. Trabajos. s.l, Universidad de Concepción. Departamento de Enfermería, oct. 1991. p.<28-32>.
Monography in Spanish | LILACS | ID: lil-110564

ABSTRACT

El propósito de este trabajo es observar que factores favorecedores u obtaculizadores llevan a la realización del autoexamen de mama y como es la calidad de ésta en las 42 alumnas del cuarto año de la carrera enfermera matrona del primer semestre académico 1990. Para operacionalizar la variable calidad de la técnica se creó una escala compuesta por las siguientes categorías: tiempo de práctica; regularidad de la práctica; período del ciclo menstrual en que lo realiza y componentes de la técnica. La edad promedio de la población fue de 22.5 años, solteras y nulíparas. El 69% del grupo en estudio realiza el autoexamen de mamas. Los antecedentes mórbidos mamarios personales y familiares, no se demuestran como factores favorecedores ni obtaculizadores en la práctica del autoexamen de mamas, lo que difiere de la literatura revisada. El 95.2% se percibe capaz de realizar el autoexamen de mamas. El 100% del grupo en estudio considera la técnica útil, pero el 31% no la realiza por olvido. El 31% de la población percibe ser susceptible de desarrollar cáncer mamario, de este grupo 26% lo practica, lo que se podría considerar como un factor favorecedor para la realización de esta técnica. El 79% de los alumnos realiza el examen de mamas desde hace 6 meses o más lo que se podría asociar al aprendizaje de esta técnica en cursos atingentes al tema efectuados en semestres anteriores a esta investigación. En relación a la calidad de autoexamen de mamas el 80% de la población varía entre excelente y bueno. En cuanto a magnitud de la práctica del autoexamen de mamas el 69% de las alumnas lo realiza. Los hallazgos son preocupantes si se considera que son alumnas futuras enfermeras matronas, promotoras del autocuidado en salud


Subject(s)
Adult , Humans , Female , History, 20th Century , Breast , Primary Health Care , Self Care , Self-Examination/statistics & numerical data , Chile
6.
s.l; Pontificia Universidad Católica de Chile. Departamento de Salud Materna y Ginecológica; 1990. 104 p. ilus.
Monography in Spanish | LILACS | ID: lil-103113

ABSTRACT

Se abordó primeramente el tema del dolor, su naturaleza y de como los científicos se han abocado al estudio de él para eliminarlo o aminorarlo. Se trató el método Psicoprofiláctico, sus procedimientos y ventajas obtenidas en la aplicación de éste en el parto normal. El texto fué dirigido a profesionales del área médica y público en general. Se desarrolló un programa, en ocho sesiones de preparación para el parto a través del método mencionado. El programa trató aspectos sobre anatomía y fisiología humana, crecimiento y desarrollo fetal, cambios anatomofisiológicos del embarazo, parto, puerperio y la lactancia materna. Se instruyó sobre ejercicios físicos, respiratorios y de relajación aaplicar tanto en el desarrollo del embarazo, como antes y después del parto


Subject(s)
Pregnancy , Humans , Female , Natural Childbirth , Pain/prevention & control , Relaxation Therapy , Labor, Obstetric , Postpartum Period
7.
s.l; Pontificia Universidad Católica de Chile. Departamento Salud Materna y Ginecológica; abr. 1988. 5 p.
Non-conventional in Spanish | LILACS | ID: lil-110497
8.
s.l; Pontificia Universidad Católica de Chile. Departamento de Salud Materna y Ginecológica; mar. 1988. 7 p.
Non-conventional in Spanish | LILACS | ID: lil-110500
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