Ações em saúde auditiva escolar no município de Sobral - CE: percepção de fonoaudiólogos / School hearing health actions in the municipality of Sobral - CE: perception of speech therapists

Objetivo: Analisar as ações em saúde auditiva escolar desenvolvidas no Projeto Escuta Sobral. Métodos: Estudo do tipo qualitativo, realizado no Serviço de Atenção à Saúde Auditiva (SASA) do Município de Sobral – Ceará, Brasil, no período de abril a junho de 2010. Participaram a coordenadora do projeto Escuta Sobral e quatro fonoaudiólogas da Residência Multiprofissional em Saúde da Família, que atuam em parceria com o projeto. A coleta de dados realizou-se através de uma entrevista semiestruturada, adotando a técnica de análise de conteúdo, de acordo com a convergência das falas, nas quais emergiram as categorias: ações em saúde auditiva do escolar; benefícios das ações; dificuldades no desenvolvimento das ações e mudanças para aperfeiçoar as ações. Resultados: De acordo com o discurso das fonoaudiólogas, percebe-se que há o desenvolvimento de ações em saúde auditiva escolar centralizadas na promoção à saúde, prevenção e identificação precoce de perda auditiva. No entanto, pontos falhos foram apontados, principalmente em relação à capacitação dos professores, parceria fonoaudiólogo e escola, atendimento otorrinolaringológico e espaço físico adequado. Conclusão: As ações em saúde auditiva escolar fazem parte da realidade do município de Sobral, embora, neste momento, ainda não plenamente. É necessário, portanto, a continuação destas ações, porém com algumas modificações quanto à elaboração de uma estrutura mais organizada, no intuito de possibilitar um atendimento de melhor qualidade aos escolares.

Objective: To evaluate the school hearing health actions developed in the Listen Sobral Project. Methods: Qualitative study, conducted at the Department of Hearing Health Care (SASA) of the city of Sobral - CE, Brazil, from April to June, 2010. Study participants were the Listen Sobral Project’s coordinator and four speech therapists attending Multidisciplinary Residency in Family Health, working in partnership with the project. Data collection was performed through semi-structured interviews, adopting the technique of content analysis according to the convergence of speech, in which the categories emerged: school hearing health actions; benefits from the actions; difficulties in developing the actions; and changes for improvement in the actions. Results: According to discourse of speech therapists, one realizes that school hearing health actions are developed centered on health promotion, prevention and early identification of hearing loss. However, weak points were identified, especially regarding the teacher training; partnership between school and speech therapists; ear, nose and throat care; and suitable facilities. Conclusion: School hearing health actions have become part of reality in the city of Sobral, although not yet fully at the present time. It is therefore necessary to maintain these actions, but with some changes toward the elaboration of a more organized structure, in order to promote care of superior quality for school children.

Perfil audiológico de pacientes com diabetes mellitus tipo II / Audiologic profile of patients with diabetes mellitus type II

OBJETIVO: Pacientes acometidos por Diabetes Mellitus (DM) do tipo II constituem uma população de risco para alterações auditivas, uma vez que alterações metabólicas podem afetar tecidos nervosos e vasculares, que atingem diretamente os órgãos responsáveis pela audição. O presente estudo buscou investigar o perfil audiológico de pacientes com DM do tipo II. MÉTODOS: Foi realizado um estudo descritivo, no qual foram avaliados 44 sujeitos (88 orelhas). A população selecionada encontrava-se na faixa etária de 25 a 65 anos de idade. Todos os sujeitos realizaram avaliação audiológica, sendo submetidos a audiometria tonal liminar, audiometria vocal e imitância acústica. RESULTADOS: A prevalência de pacientes com DM do tipo II foi maior no sexo feminino (77,3 por cento). Trinta e um (70,4 por cento) pacientes apresentavam DM tipo do II a um período inferior a 10 anos. Trinta e três orelhas (37,5 por cento) apresentaram perda auditiva neurossensorial de grau leve ou moderado, com predomínio em freqüências altas. Na imitância acústica, 71 orelhas (80,7 por cento) apresentaram curva do tipo A, e 83 orelhas (94,3 por cento) tiveram presença de reflexo estapediano. CONCLUSÃO: Observou-se a ocorrência de perda auditiva em pacientes portadores de DM do tipo II, conseqüentemente, a avaliação audiológica desses pacientes é importante para o acompanhamento das alterações auditivas.

PURPOSE: People that suffer from Diabetes Mellitus (DM) type II constitute a risk population for hearing disorders, since metabolic disease can affect nerve and vascular tissues that attain directly the auditory system. The present study investigated the audiologic profile of patients with DM type II. METHODS: A descriptive study was carried out, where 44 patients (88 ears) were evaluated. The ages of the subjects ranged from 25 to 65 years. All subjects underwent an audiological evaluation that included pure tone audiometry, speech audiometry and acoustic immittance measures. RESULTS: The prevalence of patients with DM type II was higher among female (77.3 percent). Thirty one (70.4 percent) patients had DM type II for less than 10 years. Thirty three ears (37.5 percent) had sensorineural hearing loss ranging from low to moderate degree, predominantly in high frequencies. In the acoustic immittance measures, 71 (80,7 percent) ears showed type A tympanograms and 83 (94,3 percent) ears had presence of acoustic reflex. CONCLUSION: The occurrence of hearing loss was observed in patients with DM type II; consequently, the auditory evaluation of these patients is important to the follow up of the hearing loss.