ABSTRACT
Este estudo analisa a relaçäo entre o PAC e aproduçäo gráfica em crianças da 3ª série do 1§ grau de uma escola pública. Para isto, foram analisadas 50 crianças, sendo 24 do sexo feminino e 26 do sexo masculino, na faixa etária de 8 a 11 anos de idade. Foram utilizados para a avaliaçäo do PAC os testes da triagem do PAC prpostos por Pereira(1993). Para avaliaçäo da produçäo gráfica foram solicitados uma escrita espontânea, um ditado e a elaboraçäo de uma história a partir de uma sequência lógico-temporal. A partir da avaliaçäo do PAC e da produçäo gráfica, observamos que houve prodomínio de alteraçäo na produçäo gráfica em todas as crianças, independente da percepçäo auditiva, existindo crianças com alteraçäo do PAC e crianças sem alteraçäo do PAC, nä possibilitando a correlaçäo entre as duas habilidades...