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Invest. educ. enferm ; 8(2): 89-101, sept. 1990. ilus, mapas, graf
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: lil-457966

ABSTRACT

En este artículo se describen los aspectos generales que constituyen un programa multi e interdisciplinario de integración docente-asistencial en el cual participan la comunidad, dos unidades asistenciales y una unidad docente. Se caracterizan cada uno de los sectores participantes en el proceso docente asistencial, se ubica el área- población y se señalan los aspectos socioepidemiológicos más relevantes. En forma breve se explican los subprogramas que este proceso IDA ha generado.


Subject(s)
Teaching Care Integration Services
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