1.
Invest. educ. enferm
;
8(2): 89-101, sept. 1990. ilus, mapas, graf
Article
in Spanish
| LILACS, BDENF
| ID: lil-457966
ABSTRACT
En este artículo se describen los aspectos generales que constituyen un programa multi e interdisciplinario de integración docente-asistencial en el cual participan la comunidad, dos unidades asistenciales y una unidad docente. Se caracterizan cada uno de los sectores participantes en el proceso docente asistencial, se ubica el área- población y se señalan los aspectos socioepidemiológicos más relevantes. En forma breve se explican los subprogramas que este proceso IDA ha generado.