1.
Temas desenvolv
;
10(60): 15-20, jan.-fev. 2002. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-339604
ABSTRACT
O presente artigo apresenta dados coletados através do inventário de Avaliaçäo Pediátrica de Disfunçäo (PEDI - Pediatric Evaluation Disability Inventory), em amostras de 15 crianças com Paralisia Cerabral. Análise da orrelaçäo entre Habilidades e Auxílio do Cuidador indicou relaçäo linear positiva significativa nas áreas de mobilidade e funçäo social. Näo se verificou este tipo de relaçäo na área de autocuidado, indicando que as habilidades da criança identificadas pelo cuidador näo se traduzem nas atividades rotineiras do dia-a-dia. Embora se trate de amostra reduzida, säo levantadas hipóteses para discussäo dos dados obtidos