ABSTRACT
Este artigo versa sobre uma experiência clínica denominada Oficina Terapêutica de Mosaico de Papel, concebida para atendimento grupal de pessoas com deficiência física, em situação de exclusão e vulnerabilidade social. Esta intervenção, ainda em curso, ocorre no âmbito da Terapia Ocupacional, orientando-se no pensamento psicanalítico, sobretudo em Winnicott. O artigo discute os temas: escolha e uso dos materiais na terapia ocupacional, análise do potencial terapêutico e alcance deste enquadre clínico. Aproxima-se destas questões por meio da narrativa da construção coletiva do primeiro quadro da oficina. Os encontros abriram novas dimensões da experiência da clínica e das condições existenciais e dos sofrimentos experimentados pelos participantes. A efetividade terapêutica dessa intervenção, que transita na interface entre arte e produção de saúde, mostra-se pela possibilidade de novos fazeres, de novos papéis diante do outro, de participar mais de perto da vida comunitária.
This paper examines a clinical intervention model, Paper Mosaic Therapeutic Workshop, developed to assist people with physical disability and experiencing exclusion and social vulnerability. This ongoing intervention belongs to the field of occupational therapy and is based on psychoanalytical theory, specifically that of Donald Winnicott. The choice and use of materials in occupational therapy and analysis of the therapeutic potential and reach of this intervention are discussed. These topics are approached through a narrative of the collective construction of the first workshop paper mosaic. The group meetings opened new dimensions regarding clinical experience and existential conditions and suffering experienced by the participants. The therapeutic effectiveness of this intervention, operating in the interface between art and health production, was confirmed by the acquisition of new abilities and roles in relation to others, and closer participation in community life.
Este artículo versa sobre una experiencia clínica: el Taller Terapéutico de Mosaico de Papel para la atención grupal de personas con discapacidad física en situación de exclusión y vulnerabilidad social. Esta práctica transcurre como Terapia Ocupacional y se orienta según el pensamiento psicoanalítico, basándose en Donald Winnicott. Se abordan estos temas: elección y uso de los materiales en terapia ocupacional, análisis del potencial terapéutico y alcance del encuadre clínico. Se efectúa una aproximación a través del relato de la construcción colectiva del primer cuadro en el taller. Los encuentros abrieron nuevos mundos en la clínica en relación con los sufrimientos de los participantes y sus condiciones existenciales. El alcance de nuevos quehaceres, nuevas posturas frente al otro, un cierto acceso y la convivencia con la comunidad muestra la eficacia terapéutica de esta propuesta situada en la interfaz arte-producción de salud.
Subject(s)
Art Therapy , Mental Health , Occupational Therapy/methodsABSTRACT
Trabalho realizado em 1986, por uma psiquiatra infantil e uma terapeuta ocupacional junto a crianças internadas na Enfermaria da Disciplina de Ortopedia da Escola Paulista de Medicina, durante um período de quatro meses com o objetivo de verificar como se sentiam as crianças na situaçäo de hospitalizaçäo e cirurgia, procurando identificar os fatores que estariam repercutindo no seu estado emocional. Foram estudadas 31 meninas, de até 12 anos, observando-se suas reaçöes e comportamentos durante sessöes lúdicas em grupo, realizadas no quarto, nas quais era proposto "brincar de médico". Encontrou-se associaçäo entre ansiedade e: relaçäo médico-paciente pouco próxima, falta de informaçöes sobre os procedimentos médicos, ausência da mäe na enfermaria, restriçäo de movimentos e atividade lúdica pouco favorecida. A abordagem mencionada contribuiu para a reduçäo da ansiedade das pacientes por facilitar a expressäo de seus sentimentos, fantasias e temores relacionados à situaçäo de hospitalizaçäo e cirurgia