Interface entre valorização, reconhecimento e satisfação do trabalho de enfermeiros da Atenção Primária à Saúde / Interface between valorization, recognition, and satisfaction of nurses' work in Primary Health Care / Interfaz entre valorización, reconocimiento y satisfacción del trabajo de enfermeras en Atención Primaria de Salud

Objetivo:identificar a interface entre valorização, reconhecimento e satisfação advindas das percepções de enfermeiros no desenvolvimento do trabalho na Atenção Primária à Saúde. Método:estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado com 132 enfermeiros de 23 municípios de Minas Gerais. Os dados foram coletados por meio de formulário on-line e analisados conforme pressupostos da análise de conteúdo, com amparo do software IraMuteQ.Resultados: a maioria dos participantes eram do sexo feminino, idade média de 36 anos, carga horária semanal de 40 horas e recebiam entre dois e quatro salários-mínimos. Os dados foram organizados em uma categoria denominada: Interface entre a valorização, o reconhecimento e a satisfação, advindas das percepções de enfermeiros no desenvolvimento do trabalho na atenção primária em saúde. Conclusões:a interface entre os fenômenos evidenciou os que permeiam o salário, a carga horária, o reconhecimento de terceiros, o valor social, a importância da profissão e a autonomia.

Objective:to identify the interfaces between appreciation, recognition, and satisfaction arising from the perceptions of nurses in the development of work in Primary Health Care. Method: this qualitative, descriptive, and exploratory study was conducted with 132 nurses from 23 municipalities in Minas Gerais. Data were collected using an online form and analyzed according to content analysis assumptions, supported by the IraMuteQsoftware. Results:the majority of participants were female, with an average age of 36 years, worked 40 hours per week, and received between two and four minimum wages. The data were organized into a category called: Interfaces between appreciation, recognition, and satisfaction arising from the perceptions of nurses in the development of work in primary health care. Conclusions: the interface between the phenomena showed that points of convergence permeate salary, working hours, recognition from third parties, social value, the importance of the profession, and autonomy.

Objetivo: identificar interfaces entre apreciación, reconocimiento y satisfacción surgidos de percepciones de enfermeras en el desarrollo del trabajo en Atención Primaria de Salud. Método: estudio cualitativo que se realizó con 132 enfermeras de 23 municipios en Minas Gerais. Los datos se recopilaron mediante formulario en línea y por análisis de contenido, con el apoyo del software IraMuteQ. Resultados: La mayoría de los participantes eran mujeres, con una edad promedio de 36 años, trabajaban 40 horas por semana y recibían entre dos y cuatro salarios mínimos. Los datos se organizaron en una categoría denominada: Interfaces entre apreciación, reconocimiento y satisfacción surgidos de las percepciones de las enfermeras en el desarrollo del trabajo en atención primaria de salud. Conclusiones: La interfaz entre los fenómenos mostró que los puntos de convergencia permeaban el salario, las horas de trabajo, elreconocimiento de terceros, el valor social, la importancia de la profesión y la autonomía.

Desafios enfrentados por enfermeiros na gestão de leitos hospitalares durante a pandemia por COVID-19 / Desafíos que enfrentan las enfermeras en la gestión de camas de hospitales durante la pandemia de COVID-19 / Challenges faced by nurses in hospital bed management during the COVID-19 pandemic

Objetivo: relatar desafios enfrentados por enfermeiros na gestão de leitos em uma unidade de internação hospitalar durante a pandemia pela COVID-19. Método: trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência. As experiências advêm de enfermeiros que atuam em um hospital público de grande porte, localizado no município de Belo Horizonte-MG. As experiências foram coletadas entre março de 2020 a março de 2022 e organizadas em polos temáticos, fundamentados nos pressupostos da análise de qualidade proposta por Donabedian. Resultados: os desafios enfrentados residem na manutenção do distanciamento entre os leitos, compartilhamento de banheiros, adaptações elétricas, criação de leitos de retaguarda, mudança no perfil dos leitos e na comunicação entre profissionais. Conclusão: os resultados convergem com os desafios previamente encontrados na literatura. Entretanto, apresentam de forma minuciosa e estruturada a realidade de uma unidade de internação, a qual tem potencial para auxiliar em situações de crise, sem previsibilidade e arcabouço científico.(AU)

Objective: to report challenges faced by nurses in managing beds in a hospital inpatient unit during the COVID-19 pandemic. Method: this is a descriptive study, of the experience report type. The experiences come from nurses who work in a large public hospital, located in the city of Belo Horizonte-MG. The experiences were collected between March 2020 and March 2022 and organized into thematic poles, based on the assumptions of the quality analysis proposed by Donabedian. Results: the challenges faced lie in maintaining the distance between beds, sharing bathrooms, electrical adaptations, creating backup beds, changing the profile of beds and communication between professionals. Conclusion: the results converge with the challenges previously found in the literature. However, they present in a detailed and structured way the reality of an inpatient unit, which has the potential to help in crisis situations, without predictability and scientific framework(AU)

Objetivo: relatar los desafíos enfrentados por los enfermeros en la gestión de camas en una unidad de hospitalización durante la pandemia de COVID-19. Método: se trata de un estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia. Las experiencias provienen de enfermeros que actúan en un gran hospital público, ubicado en la ciudad de Belo Horizonte-MG. Las experiencias fueron recolectadas entre marzo de 2020 y marzo de 2022 y organizadas en polos temáticos, a partir de los supuestos del análisis de calidad propuesto por Donabedian. Resultados: los desafíos enfrentados radican en mantener la distancia entre camas, compartir baños, adaptaciones eléctricas, crear camas de respaldo, cambiar el perfil de las camas y la comunicación entre profesionales. Conclusión: los resultados convergen con los desafíos previamente encontrados en la literatura. Sin embargo, presentan de forma detallada y estructurada la realidad de una unidad de hospitalización, que tiene el potencial de ayudar en situaciones de crisis, sin previsibilidad y marco científico.(AU)

Perfil dos alunos de curso técnico de enfermagem de uma escola particular em Minas Gerais / Perfil de los estudiantes de curso técnico en enfermería de una escuela particular en Minas Gerais / Students’ profile of a nursing technical course from a private school in Minas Gerais

No Brasil a Enfermagem é exercida por três categorias: o enfermeiro, o técnico e o auxiliar de enfermagem. Este trabalhoteve como objetivo conhecer o perfil dos discentesde um curso Técnico de Enfermagem de uma escola particular emMinas Gerais. Trata-se de estudo descritivo, transversal com abordagem quantitativa, realizado em 2011. A amostra foi de120 alunos matriculados nos diversos módulos do curso. Utilizou-se um questionário para a coleta de dados, que foramtratados com estatística descritiva. Os resultadosmostraram que 87% dos estudantes eram do sexo feminino, 51,92%solteiros, 35% na faixa etária entre 20 e 25 anos e53,84% não possuíam filhos. A maioria já trabalhava em áreas diversas,com renda mensal de um a três salários mínimos. Odeslocamento entre residência-trabalho-escola ocorria no municípioonde está localizada a instituição de ensino. O conhecimento do perfil de alunos serve como estratégiana construção deprojetos político-pedagógicos.

Nursing in Brazil is exercised by three categories:the nurse, the technician and the nursing auxiliary. This study aimed tounderstand the profile of the students of a NursingTechnician course from a private school in Minas Gerais. This is adescriptive study with cross-sectional quantitativeapproach, performed in 2011. The sample was composed by 120students enrolled in the various modules of the course. We used a questionnaire to collect data, whichwere treated withdescriptive statistics. The results showed that 87%of students were female, 51.92% single, 35% aged between 20 and 25years and 53.84% had no children. Most have workedin several areas, with monthly income of one to three minimumwages. The trip between home-school-work took placein the city where the school is located. Knowing the profile ofstudents serves as a strategy to build political pedagogical projects.

En Brasil el oficio de enfermera es ejercido por tres categorías: la enfermera, el técnico y el asistente de enfermería. Estetrabajo tuvo como objetivo conocer el perfil de estudiantes de un curso técnico de enfermería de unaescuela particularen Minas Gerais. Es un estudio descriptivo, transversal, con modelo cuantitativo, realizado en 2011. Lamuestra fue de 120estudiantes regulares en los diversos niveles del curso. Se utilizó un cuestionario para la recogida de datos, que fueronanalizados con estadística descriptiva. Los resultados mostraron que 87% de los estudiantes eran del sexo femenino,51,92% solteros, 35% de edad entre 20 y 25 años y 53,84% no tenían hijos. La mayoría trabajaba en áreasdiversas, con larenta mensual de uno a tres salarios mínimos. La dislocación entre residencia-trabajo-escuela ocurría en la ciudad dondese localiza la escuela. El conocimiento del perfilde estudiantes sirve como estrategia en la construcción de los proyectospolítico-pedagógicos.