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1.
Rev. paul. enferm ; 12(2): 72-7, maio-ago. 1993. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-155945

ABSTRACT

Objetivou-se detectar as características sócio-econômicas e culturais dos estudantes provenientes de escolas particulares e oficiais, analisando-se comparativamente o seu perfil nos dois tipos de instituiçöes. Baseia-se numa amostra de 199 estudantes do último ano de duas escolas governamentais e de duas particulares, questionados no mês de junho de 1988. A análise comparativa dos dados revelou que é suficientemente significativa a diferença de perfil da clientela nos dois tipos de instituiçöes, sendo válido prosseguir o estudo aprofundando o conhecimento sobre esta populaçäo.


Subject(s)
Schools, Nursing , Socioeconomic Factors , Students, Nursing/classification
2.
Rev. paul. enferm ; 11(1): 46-51, jan.-abr.1992.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-139475

ABSTRACT

Esse trabalho busca identificar algumas características dos professores de cursos de graduaçäo de enfermagem da Grande Säo Paulo e detectar as diferenças e semelhanças entre os professores das escolas governamentais e particulares. Estudou uma amostra de 120 professores de cinco instituiçöes em agosto de 1990 através de um questionário. Os dados foram analisados de acordo com as seguintes categorias: dados demográficos, situaçäo sócio-econômica, formaçäo universitária, desenvolvimento profissional e perspectivas profissionais. Os resultados destacam que há mais semelhança do que diferenças entre o corpo docente estudado, pois o mesmo parece pertencer a um estrato de classe social econômica e cultural, com raras exceçöes, muito mais homogêneo.


Subject(s)
Schools, Nursing , Faculty, Nursing , Education, Nursing
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