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2.
Rev. bras. enferm ; 39(2/3): 107-18, abr.-set. 1986. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-40881

ABSTRACT

Parte-se do pressuposto de que o avanço da epidemiologia tem demonstrado que muitas enfermidades estäo associadas a determinadas estruturas sociais. Face a um enfoque científico, humanístico e personalizado, o Enfermeiro tem conquistado um papel de destaque junto à família, uma vez que este grupo social se constitui em uma via estratégica para utilizaçäo de parâmetros psicossociais tendo em vista a funçäo básica de ajuda e apoio. Considerando que a contribuiçäo do Enfermeiro de Saúde Pública é de vital importância para a melhoria do nível de saúde familiar, concluem que existe uma necessidade premente da aplicaçäo adequada do Processo de Enfermagem a nível familiar, propondo a inserçäo da concepçäo - unidade familiar - como princípio básico da Assistência de Enfermagem


Subject(s)
Humans , Nursing Care , Family Health
4.
Rev. bras. enferm ; 35(1): 102-30, jan.-mar. 1982. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-83794

ABSTRACT

As constantes didficuldades e o aparente desinteresse de um grupo de estudantes do Curso de Enfermagem, observados pelos docentes durante o desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem, motivaram as autoras a procederem um estudo sobre os fatores e as possíveis causas determinantes dessa problemática. Os intrumentos de avaliaçäo do alunado, a análise dos questionários e a experiência docente constituiram subsidios para o desenvolvimento do trablaho. Dos resultados obtidos, sugere-se a utilizaçäo de estratégias especiais de ensino, orientaçäo efetiva do alunado e uma sistematizaçäo na escolha de disciplinas e créditos correspondentes


Subject(s)
Humans , Achievement , Students, Nursing , Schools, Nursing
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