Infecciones de transmisión sexual: intervención educativa en adolescentes de una escuela de enseñanza técnica profesional / Sexually transmitted diseases: educational intervention among teenagers in a technical-professional teaching center

Introducción: entre los problemas de salud que padece la humanidad las infecciones de transmisión sexual ocupan un lugar destacado. Se trata de enfermedades muy frecuentes, provocan sufrimiento e incapacidad a los afectados originando un número considerable de complicaciones y secuelas graves. Estas infecciones no se distinguen por su elevada letalidad, aunque algunas de ellas como la infección por el virus de inmunodeficiencia humana/síndrome de inmunodeficiencia adquirida provocan un número notable de defunciones, lo que ocurre también con la hepatitis B. Objetivo: ampliar los conocimientos sobre algunas características de las infecciones de transmisión sexual para evaluar su efectividad en un grupo de adolescentes de la Escuela Técnica Profesional Bernabé Boza, en el municipio de Camagüey. Método: se realizó un estudio de intervención con evaluación antes y después (pre-post) en la Escuela Técnica Profesional Bernabé Boza desde enero hasta junio de 2012. El universo fue de 120 estudiantes que conformaron la totalidad de la matrícula del segundo año, coincidiendo con la muestra, la que fue seleccionada de forma intencional por el equipo de investigadores. Resultados: predominaron los adolescentes de 16 años del sexo femenino. Los conocimientos de los adolescentes aumentaron en forma clara después de la intervención respecto de las características de las infecciones de transmisión sexual (71,7 por ciento versus 95,8 por ciento, p<0,0001), sus vías de transmisión (de 74,2 por ciento a 100 por ciento, p<0,0001) y formas de prevenirlas (de 20 por ciento a 91,7 por ciento, p<0,0001). Conclusiones: una vez terminada la aplicación del programa educativo, se elevó significativamente el nivel de conocimiento en los jóvenes, por lo que es un importante instrumento para informar a este grupo etario sobre esta temática.

Introduction. Sexually transmitted diseases are among the leading health problems of humankind. They are highly prevalent diseases that cause distress, disability and significant severe complications. These infections do not have high mortality rates in general, with the exception of Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immunodeficiency Syndrome, and Hepatitis B that cause a significant number of deaths. Objective. To improve the level of knowledge about sexually transmitted diseases among a group of teenagers of Bernabé Boza Technical School, county of Camagüey, and assess the effectiveness of the intervention. Methods. Knowledge assessments were conducted before and after the intervention in Bernabé Boza Technical School between January and June 2012. The sample universe was 120 students who comprised the complete second year enrollment. Results. There was a predominance of female sixteen-year-old teenagers. The knowledge level about features of sexually transmitted diseases increased significantly after the intervention among the teenagers in the study (71.7 percent versus 95.8 percent p<0.0001), route of infection (74.2 percent versus 100 percent p<0.0001), and prevention (20 percent versus 91.7 percent p<0.0001). Conclusion. The educational intervention increased significantly the level of knowledge about sexually transmitted diseases among the teenagers, Thus, this is an important educational tool in this age group.

La visión de José Martí sobre ciencia y técnica en la revista La América / José Martí's own vision on Science and Techniques in La America Magazine

El propósito fundamental del trabajo es destacar la figura del Maestro como divulgador de los avances de la ciencia y la técnica en las dos últimas décadas del siglo XIX, y su influencia en su pensamiento científico - técnico. Se realiza un análisis de la época de los últimos quince años vividos por Martí, de su ejercicio periodístico, como vehículo más importante, mediante el cual se manifiesta su interés por el devenir científico - técnico, el cual encuentra su más alta expresión en la revista La América. Se concluye que el ejercicio periodístico, el sentido de información actualizada y de divulgación orientadora convierten al Maestro en uno de los más completos divulgadores de los avances de la ciencia y la técnica de su época.

The fundamental purpose of the work is to highlight the Teacher's figure like utterer of the advances of the science and the technique in the last two decades of the XIX century, and its influence in its scientific thought - technician. He/she is carried out an analysis of the time of the last fifteen years lived by Martí, of their journalistic exercise, as more important vehicle, by means of which their interest is manifested by becoming scientific - technician, which finds its highest expression in the magazine The America. You concludes that the journalistic exercise, the sense of up-to-date information and of popularization orientadora they transform the Teacher into one of the most complete utterers in the advances of the science and the technique of their time.