Gestión de riesgos y condicionalidad política de la cooperación internacional en tiempos de Coronavirus en Venezuela / Risk management and political conditionality of international cooperation in Venezuela during COVID-19

Este artículo examina la implementación en Venezuela del modelo de gestión de riesgo conocido como la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres de las Naciones Unidas (UNISDR,2015), o Marco de Sendai, ante la pandemia del COVID-19, así como la condicionalidad política por parte de donantes de Ayuda Oficial para el Desarrollo (AOD) en este contexto. Explora las decisiones políticas y medidas tomadas por el gobierno de la República Bolivariana de Venezuela, cuando apenas se confirmaban los primeros casos de contagio en la ciudad China de Wuhan, ratificados posteriormente el 3 de enero del 2020 por comunicado Oficial de la Organización Mundial de la Salud (OMS), a partir de lo cual se evalúa el ciclo de vida de la gestión del riesgo ante desastres, las políticas, decisiones y practicas adoptadas en Venezuela. Por otro lado, se aborda la intencionalidad política de la Cooperación Internacional, a través de la Ayuda Oficial para el Desarrollo (AOD), revelando patrones que inspiran el accionar de los donantes ante las necesidades y alineamientos ideológicos que asumen las naciones receptoras. Se concluye que la continua subordinación de los derechos humanos y la democracia a otras preocupaciones de política interior y exterior, en particular el interés económico, demuestra que ante la grave situación endémica que hoy atraviesa el planeta y con ello, la nación venezolana, las decisiones adoptadas en materia de AOD no solo socavan la credibilidad y la legitimidad de algunos gobernantes, sino que también limitan el impacto y la efectividad de la gestión de riesgos, ante lo que ya se puede catalogar como de desastre(AU)

This This article examines the implementation in Ven-ezuela of the risk management model known as the United Nations International Strategy for Disaster Reduction (UNIS-DR,2015), or Sendai Framework to the COVID-19 pandemic, as well as political conditionality by Official Development Aid (OAD) donors in this context. It explores the political decisions and measures taken by the government of the Bolivarian Republic of Venezuela, when the first cases of contagion were barely confirmed in the Chinese city of Wuhan, subsequently ratified on January 3rd, 2020, by Official Com-muniqué of the World Health Organization (WHO), from which life cycle of disaster risk management, policies, deci-sions and practices adopted in Venezuela, are assessed. On the other hand, the political intentionality of International Cooperation is addressed through the Official Development Aid (OAD), revealing patterns that inspire donor action in the face of the ideological needs and alignments that recipient nations assume. It is concluded that the continued subordination of human rights and democracy to other domestic and foreign policy concerns, in particular economic interest, make it clear that in the face of the serious endemic situation that is currently going through the planet as well as in the Venezuelan nation, decisions taken on OAD not only undermine the credibility and legitimacy of some leaders, but also limit the impact and effectiveness of risk management, in the face of what can already be classified as a disaster(AU)

Técnica ahorradora de tejidos con injertos de piel parcial: sistema Meek versus sistema convencional mallado. Reporte de caso / Tissue sparing technique using partial skin transplantation: Meek technique versus conventional mesh technique. A case report

La técnica Meek es útil en pacientes con sitios donantes limitados, ya que es relativamente eficiente en cuanto a la expansión de la piel; llegando a expandirse hasta 9 veces en comparación al tamaño original, se realizó la evaluación de la cicatrización entre dos técnicas de expansión de tejidos de 1:3 veces entre la técnica Meek y la técnica mallado convencional. Cabe destacar que, con los avances de la bioingeniería, la técnica Meek se integra como un método completo para el tratamiento de autoinjertos. Presentamos un caso de un paciente varón de 34 años con una enfermedad infecciosa poli bacteriana "fascitis necrotizante"; con pérdida de tejidos que comprometen el tórax, abdomen y región inguino perineal, con un 14% de superficie corporal total comprometida. En la valoración cualitativa con la escala de Vancouver y POSAS se observaron mejores resultados de cicatrización con la técnica Meek.

The Meek technique is useful in patients with limited donor sites. It is a relatively efficient technique due to its ability to expand the skin up to nine times its original size. Scarring was assessed using two tissue expansion techniques, i.e. the Meek technique and the conventional mesh technique, which achieved an expansion ratio of 1:3. It should be noted that, with advances in bioengineering, the Meek technique is integrated as a complete method for autografting.1,2 We present the case of a 34-year-old male patient with a polymicrobial infectious disease called "necrotizing fasciitis". He had lost tissues of the thorax, abdomen and inguinal-perineal region, affecting 14% of his total body surface area. A qualitative assessment using the Vancouver scale and the Patient Objective Scar Assessment Scale (POSAS) showed better scarring results with the Meek technique

Batería de Rendimiento Intelectual para niños escolares cubanos / Battery intellectual performance for Cuban children

En Cuba, no existen instrumentos propios para la evaluación de la inteligencia. Para solucionar el problema, el Centro de Neurociencias de Cuba, y en especial, el Departamento de Neurociencias Educacionales, diseñó una Batería de Rendimiento Intelectual (BRI) para niños escolares cubanos (conformado por Escala capacidad Intelectual, ECI y Analogías verbales, AV). Objetivos: (1) Completar y validar la BRI para la evaluación de Gf y Gc en niños cubanos de edad escolar, (2) Método. Determinar la contribución única de Gf y Gc, evaluada con la BRI, en el aprovechamiento académico en niños cubanos. Se aplicaron dos estudios. a) Validación de la ECI con una muestra de 370 niños entre 7 y 11 años (N1 ­ 270 para calcular punto de corte y N2 para validar los puntos de corte). b) Diseño de la AV con una muestra de 36 niños entre 10 y 11 años. Resultados. La ECI resulta una prueba apropiada para detectar al niño escolar con riesgo intelectual. El resultado se sustenta en la alta coincidencia (89%) con el WISC-R para clasificar niños con trastornos intelectuales. El diseño de la AV presenta apropiadas propiedades psicométricas, pues presenta significativas correlaciones con la sub-prueba de Vocabulario del WISC-R. Conclusiones. La BRI presenta apropiadas propiedades psicométricas para detectar el riesgo intelectual en niños cubanos.

In Cuba not have own instruments for the assessment of intelligence. To resolve the problem, the Neuroscience Center of Cuba, and the Department of Educational Neuroscience, design a Battery of Intellectual Performance (BIP) for school children (Intellectual Capacity Scale, ICE and Verbal Analogy, VA). Objectives: (1) to complete and validate the BIP for the evaluation of Gf and Gc in cuban children of school age, (2) Method. Determine the unique contribution of Gf and Gc, evaluated with the BIP, on academic achievement in Cuban children. Two studies were applied. a) Validation of the ICE with a sample of 370 children between 7 and 11 years (N1 - 270 to calculate the cut-off point and N2 to validate the cut-off points). b) Design of the VA with a sample of 36 children between the ages of 10 and 11 years. Results. The ICE is a proper test to detect the child with intellectual risk. The result is based on the high coincidence (89%) with the WISC-R to classify children with intellectual disorders. The design of the VA presents appropriate psychometric properties, because it presents significant correlations with the sub-vocabulary test of the WISC-R. Conclusions. The BIP presents appropriate psychometric properties to detect risk Cuban intellectual in school children.

Contribución única de la inteligencia fluida y cristalizada en el rendimiento académico / Unique contribution of intelligence fluid and crystallized from academic performance

La teoría de la inversión de Cattell establece que inteligencia fluida(Gf) constituye la base de la inteligencia cristalizada (Gc), en tanto hace posible la adquisición de habilidades y conocimientos. Sin embargo, las evidencias empíricas no son concluyentes. La presente investigación pretende determinar la contribución única de la inteligencia, Gf y Gc, sobre el rendimiento académico del niño escolar. Se utilizó una muestra de 100 niños según criterios de selección en dos tipos de enseñanza: niños con calificaciones de Mal y Regular en las materias escolares (enseñanza regular) y niños con retraso mental ligero (enseñanza especial). Las pruebas intelectuales fueron: Escala de Capacidad Intelectual y Analogía verbales. Las tareas académicas fueron: fluidez lectora y fluidez matemática. Los resultaron indicaron fuertes correlaciones entre las variables académicas y las intelectuales. La regresión jerárqica indicó contribución significativa de Gc (Analogía verbales) para pronosticar el desarrollo de la lectura cuando se controla el efecto de Gf (Escala de Capacidad Intelectual). Por el contrario, Gf mostró una contribución significativa para explicar el rendimiento de la matemática cuando se controla a Gc.

The investment theory of Cattell states that fluid intelligence (Gf) is the basis of crystallized intelligence (Gc), as does the acquisition of skills and knowledge possible. However, the empirical evidence is inconclusive. This research trying to determine the unique contribution of intelligence, Gf and Gc, on the academic performance of school children. A sample of 100 children was used as selection criteria in two types of education: children with scores bad and regular school subjects (regular education) and children with mild mental retardation (special education). Intellectual tests were: Intellectual Ability Scale and Verbal Analogy test. Academic tasks were: reading fluency and math fluency. The resulted showed strong correlations between academic and intellectual variables. The hierarchical regression indicated significant contribution of Gc (Verbal Analogy) to predict the development of reading when the effect of Gf (Intellectual Ability Scale) is controlled. By contrast, Gf showed a significant contribution to explain the performance of mathematics when Gc controls.

óxido nítrico: aa diversidad de sus efectos sistémioss

El óxido nítrico (NO), un gas con características dañinas para la atmósfera. En el organismo es considerado el vasodilatador más potente y presenta una diversidad de efectos beneficiosos tanto en el campo cardiovascular como en la neurología, inmunología, gastrointestinal, pulmonar, genitourinario y otras ramas de la medicina. Con el siguiente artículo pretendemos dar un resumen de la bioquímica, formación, regulación y relevancia clinica del NO. Además del éxito demostrado en muchas áreas de la medicina especialmente por sus efectos vasodilatadores.

Nitric oxide (NO), a gas with harmful characteristics to the atmosphere. Is considered the most potent vasodilator in the body and has many beneficial effects in the cardiovascular field as in neurology, immunology, gastrointestinal, lung, genitourinary and other branches of medicine. With the following article intend to give a summary of biochemistry, training, and regulatory as well as the clinical relevance of NO. In addition to the demonstrated success in many overhead medicine especially its effects vasodilators.

El trastorno de ansiedad por separación en la infancia / Separation anxiety disorder in children

La ansiedad por separación es fisiológica entre los 6 meses y 6 años de edad, puede diagnosticarse como un trastorno cuando no es apropiada para el nivel de desarrollo y altera la funcionalidad del niño. Es importante tener presente esta trastorno en la práctica pediátrica, detectar factores de riesgo, diagnosticarlo y tratarlo oportunamente. De esta forma se fomente la autonomía y capacidad de relaciones empáticas del niño.

Comportamiento de las lesiones bucales y sus factores de riesgo / Behavior of oral lesions and their risk factors

La lesión preneoplásica o precancerosa es una alteración morfológica donde existen altas probabilidades de que ocurra un cáncer. Las alteraciones más importantes de la mucosa oral son: leucoplasia, eritroplasia y el paladar de fumador invertido. A lo largo de los años, se han involucrado diversos factores en la etiología de estas lesiones. Un lugar destacado lo tiene el tabaco, aunque intervienen otros factores como los de origen dentario. El presente trabajo se basa en un estudio transversal descriptivo de 482 pacientes que asistieron para chequeo a la Clínica Estomatológica Dr. Mario Pozo Ochoa, del municipio Marianao, durante el segundo semestre del 2002.Las manchas blancas fueron las lesiones más frecuentes (1(por ciento) de la población estudiada). El factor de riesgo que más se observó fue el hábito de fumar (28.4(por ciento). Se encontró asociación estadísticamente significativa (p<0.05) entre el hábito de fumar y las lesiones bucales, así como entre estas lesiones y los otros factores de riesgo