ABSTRACT
Con el objetivo de evaluar el proceso de lavado de manos en el personal médico en formación del Posgrado de Puericultura y Pediatría que labora en el Hospital Universitario de Pediatría Dr. Agustín Zubillaga, se realizó un estudio descriptivo transversal, tomando como población 67 residentes cuyo promedio de edad fue de 28,57±2,42 años, con predomino del sexo femenino (79,10 %), de los cuales 40,30 % eran cursantes del primer año y 22,39 % laboran en el Servicio de Atención Médica Inmediata. Se aplicó la guía observacional diseñada y validada por Mora y Salazar (2015), obteniendo como resultados que el lavado de manos es beneficioso para los médicos (83,6 %) y para el paciente (86,6 %), a pesar de que no cumplen a cabalidad los cinco momentos y los 11 pasos del lavado de manos. Los factores que influyen en el proceso de lavado de manos son: estructura inadecuada, falta de lavabos cómodos y accesibles (73,1 %), falta de dispensadores de jabón y toallas de papel (88,1 %); además, la institución no cuenta con presupuesto (86,6 %) no realiza capacitaciones sobre higiene de manos, ni cuenta con material gráfico sobre el mismo (91 % y 79,1 %, respectivamente). Los residentes manifestaron que no se realizan evaluaciones (98,5 %), capacitaciones (94 %) y no existen normas escritas y difundidas en los servicios (83,6 %); sin registros e instrumentos de evaluación (98,5 %) y sistema de monitoreo permanente (98,5 %). Se concluye de manera global que casi la totalidad de los residentes del Posgrado de Puericultura y Pediatría afirman que no existe eficiencia y efectividad en el proceso del lavado de manos.
With the objective of evaluating the hand-washing process in the medical personnel in training of the Postgraduate Course of Pediatric and Childhood that works in the University Hospital of Pediatrics Dr. Agustin Zubillaga, a transversal descriptive study was carried out, taking as a population 67 residents whose average of age was 28.57 ± 2.42 years, with predominance of females (79.10 %), of which 40.30 % were students of the first year and 22.39 % work in the Immediate Medical Care Service. The observational guide designed and validated by Mora and Salazar (2015) was applied, obtaining as results that hand washing is beneficial for physicians (83.6 %) and for the patient (86.6 %), despite the fact that they do not fully comply with the five moments and the 11 steps of hand washing. The factors that influence the handwashing process are: inadequate structure, lack of comfortable and accessible toilets (73.1 %), lack of soap dispensers and paper towels (88.1 %); In addition, the institution does not have a budget (86.6 %) does not carry out training on hand hygiene, nor does it have graphic material on it (91 % and 79.1 %, respectively). The residents stated that there are no evaluations (98.5 %), training (94 %) and there are no written rules and disseminated in the services (83.6 %); without records and evaluation instruments (98.5 %) and permanent monitoring system (98.5 %). It is concluded in a global way that almost all the residents of the Postgraduate Course in Child Care and Pediatrics affirm that there is no efficiency and effectiveness in the hand washing process.