A utilização da microcorrente em úlceras por pressão / El uso de micro corriente en las úlceras por presión / Use of microcurrent in pressure ulcers

Objetivo: conhecer a eficácia do uso da microcorrente nas úlceras por pressão, sinalizando os benefícios deste tratamento para o cliente. Métodos: Trata-se de um estudo de atualização de caráter exploratório baseado em leitura corrente e periódicos científicos publicados no Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Biblioteca Digital da Universidade de São Paulo (USP) e Revista Eletrônica Quadrimestral de Enfermaria. Resultados: Verificou-se que o uso da microcorrente é um recurso terapêutico que constitui um equipamento de grande benefício quanto ao tratamento das úlceras por pressão, vez que o processo de cura é agilizado e os custos financeiros para o setor hospitalar são minimizados, otimizando o processo de enfermagem. Conclusão: Nesta abordagem teremos melhores respostas para os cuidados de enfermagem, otimizando o tempo da assistência e da hospitalização do paciente em sua condição enfermo motivada pelas escaras.

Objective: to know the effectiveness of the use of microcurrent in pressure ulcers, indicating the benefits of this treatment to the client. Method: This is an exploratory study based on updated scientific current and periodic reading published in the Scientific Electronic Library Online (Scielo), Digital Library of the USP and Electronic Journal quarterly Ward. Results: It was found that the use of microcurrent is a therapeutic resource that is a major benefit to the treatment of pressure ulcers, since the curing process is streamlined and the financial costs for the hospital sector are minimized optimizing the nursing process. Conclusion: In this approach we will have better answers for nursing care optimizing the time of care and patient hospitalization in his ailing condition driven by scabs.

Objetivo: conocer la eficacia de la utilización de micro corriente en las úlceras por presión, indicando los beneficios de este tratamiento para el cliente. Métodos: Se trata de un estudio exploratorio basado en actualización lectura actual y periódica científica publicada en El Scientific Electronic Library Online (Scielo), la Biblioteca Digital de la USP y Diario electrónico trimestral Ward. Resultados: Se encontro que el uso de micro corriente es un recurso terapéutico que es un beneficio importante del producto y el tratamiento de las úlceras por presión, ya que el proceso de curado es aerodinámico y los costos financieros para el sector hospitalario se minimizan optimización el proceso de enfermería. Conclusión: En este enfoque vamos a tenermejores respuestas para la atención de enfermería optimizando el tiempo de atención y hospitalización del paciente en su condición de enfermo impulsado por costras.

Maternity perception by pregnant women living with HIV / Percepción de la maternidad por la gestante que vive con HIV / Percepção da maternidade pela gestante que vive com HIV

Objective.Identify the perceptions of pregnant women living with HIV about motherhood and understand the expectations and feelings experienced by these women. Methodology. Study with descriptive design and qualitative approach, carried out with 10 pregnant women living with HIV who attend the prenatal service of a university hospital in Rio de Janeiro, Brazil. The participants answered a semi-structured interview. Data were analyzed using the content analysis technique. Results. Pregnant women in their descriptions revealed that motherhood gives them different perspectives on the present and future. They see it as a good thing, a responsibility to care for the child, and consider bearing a child to be a gift. Conclusion. For pregnant women living with HIV, motherhood is a positive experience in their lives. Nurses must be sensitive to the needs of this group and aware of their role in health care and preventing any possible complications that may affect the mother and her baby.

Objetivo.Identificar la percepción de las gestantes que viven con el VIH sobre la maternidad y conocer las expectativas y los sentimientos vivenciados por estas mujeres. Metodología. Estudio con diseño descriptivo y abordaje cualitativo, realizado con 10 gestantes que viven con el VIH y que asisten al servicio de prenatal de un hospital universitario en Rio de Janeiro - Brasil. Las participantes respondieron a una entrevista semiestruturada. Los datos fueron analizados con la técnica de análisis de contenido. Resultados. Las gestantes revelaron en sus descripciones, que la maternidad tiene diferentes perspectivas relacionadas con el presente y el futuro. Asumen como algo bueno, la responsabilidad y el cuidado del niño, y el dar a luz a un niño como un regalo. Conclusión. Para las mujeres embarazadas que viven con VIH la maternidad es una experiencia positiva en sus vidas. Los enfermeros deben ser sensibles a las demandas de atención de este grupo, conscientes de su papel en el fomento de la salud y de la prevención de posibles complicaciones que puedan afectar tanto a la madre como al bebé.

Objetivo.Identificar a percepção das gestantes que vivem com o HIV sobre a maternidade e conhecer as expectativas e os sentimentos vivenciados por essas mulheres. Metodologia. Estudo com desenho descritivo e abordagem qualitativa, realizado com 10 gestantes que vivem com o HIV e que são acompanhadas no serviço de pré-natal de um hospital universitário no Rio de Janeiro - Brasil. As participantes responderam a uma entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados com a técnica de análise de conteúdo. Resultados. As gestantes revelaram em suas descrições, que a maternidade assume diferentes perspectivas relacionadas ao presente e futuro. Assumem como algo bom, a responsabilidade e cuidado com o filho, sendo uma dádiva gerar uma criança. Conclusão. Para as mulheres grávidas que vivem com HIV a maternidade é uma experiência positiva em suas vidas. Os enfermeiros devem ser sensíveis às demandas de atenção desse grupo, conscientes de seu papel na atenção à saúde e prevenção de possíveis complicações que possam afetar a mãe e o seu bebê.

Jovens universitários e o conhecimento acerca das doenças sexualmente transmissíveis – contribuição para cuidar em enfermagem / Jóvenes universitarios y el conocimiento de las enfermedades de transmisión sexual - contribución a la atención de enfermeira / Young academics and the knowledge about sexually transmitted diseases - contribution to care in nursing

Objective: Analyzing the knowledge of nursing graduate students about sexually transmitted diseases and identifying practices that young people adopt for STD prevention. Method: A descriptive, quantitative study held in a public higher education institution in Rio de Janeiro with nursing graduates who answered a questionnaire. Research approved by CEP/UERJ n. 063/2012. The data were tabulated with use of simple descriptive statistics and stored in Microsoft Excel 2003 software. Results: Students recognize the importance about the use of condoms for prevention of sexually transmitted diseases, but don’t use it continuously. Many students are unaware of the transmission of STD. Conclusion: The young people investigated do not have enough information about sexually transmitted diseases and preventive measures. Health professionals should contribute with information and educational activities, emphasizing the importance of practicing safe sexual health for young people.

Objetivos: Analisar o conhecimento dos graduandos de enfermagem acerca das doenças sexualmente transmissíveis, identificar as práticas que os jovens adotam para prevenção de DSTs. Método: Estudo descritivo, quantitativo realizado em instituição pública de ensino superior no Rio de Janeiro, com graduandos de enfermagem que responderam a um questionário. Pesquisa aprovada sob o parecer 063/2012 CEP/UERJ. Os dados foram tabulados com emprego da estatística descritiva simples, armazenados no software Microsoft Excel 2003. Resultados: Os estudantes reconhecem a importância do uso do preservativo para a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis, mas não o utilizam de maneira contínua. Dentre os participantes, muitos desconhecem as formas de transmissão das DSTs. Conclusão: Os jovens investigados apresentam déficit de informações acerca das doenças sexualmente transmissíveis e das medidas preventivas. Os profissionais de saúde devem contribuir com esclarecimentos e ações educativas, ressaltando a importância da prática sexual segura para a saúde dos jovens.

Objetivo: Analizar el conocimiento de los estudiantes de enfermería acerca de las enfermedades de transmisión sexual, identificar las prácticas los jóvenes que adoptan para la prevención de las ETS. Métodos: Es un estudio descriptivo, cuantitativo que se realizó en la institución de educación superior en Río de Janeiro con estudiantes de enfermería que respondieron a un cuestionario. Investigación homologada de acuerdo con la opinión 063/2012 CEP/UERJ. Se tabularon los datos con el uso de simple estadística descriptiva, almacenada en el software Microsoft Excel 2003. Resultados: Los estudiantes reconocen la importancia del uso del condón para la prevención de enfermedades de transmisión sexual, pero no lo use continuamente. Muchos de los participantes no sabían las formas de transmisión de las ETS. Conclusión: Los jóvenes investigados no tienen suficiente información sobre las enfermedades de transmisión sexual y las medidas preventivas. Los profesionales de salud deben contribuir a la clarificación y actividades educativas que enfatizan la importancia de la práctica sexual segura para la salud de los jóvenes.

Facilidades e dificuldades na construção da monografia: o que pensam os graduandos de enfermagem? / Facilities and difficulties in the construction of the monograph: what think the nursing graduates? / Facilidades y dificultades en la construcción de la monografía: ¿quepiensan los estudiantes de enfermería?

Estudo descritivo, qualitativo com o objetivo de conhecer os fatores que interferem na construção das monografias descritas pelos estudantes da graduação em enfermagem. Realizado na Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com 22 estudantes, sendo 10 do 8o e 12 do 9o período acadêmico, mediante aplicação de uma entrevista semiestruturada após autorização do Comitê de Ética em Pesquisa. A análise temática dos resultados indica que existem fatores dificultadores e facilitadores no processo de construção da monografia. A carga horária do internato e a elaboração da monografia em grupo dificultam o processo, todavia o bom relacionamento com o orientador e a participação em atividades de iniciação científica e atividades de extensão facilitam a elaboração do trabalho científico. Pode-se concluir que a construção da monografia aproxima os estudantes de enfermagem da investigação científica.

A qualitative descriptive study, with the objective of knowing the factors that interfere in the construction of nursing student’s monograph. Held at the Nursing Faculty at the State University of Rio de Janeiro, with 22 students, being 10 of the 8th and 12 of 9th period, by applying a semi-structured interview after approval by the Committee of ethics in research. The thematic analysis of the results indicates that there are obstacles and facilitators in the process of construction of the monograph. The schedule of the internship and the monograph groups makes the process harder, however a good relation shipwith the supervisor and the participation in activities of Research and Extension facilitate the development of scientific work. We can conclude that the construction of the monograph brings together nursing students in scientific research.

Estudio cualitativo descriptivo, con el objetivo de comprender los factores que influyen en la construcción de las monografías descritas por los estudiantes de pregrado en enfermería. Celebrado en la Facultad de Enfermería de la Universidad del Estado de Río de Janeiro - Brasil, con 22 estudiantes, mediante la aplicación de una entrevista semiestructurada después de la aprobación por el Comité de Ética en Investigación. El análisis temático de los resultados indica que hay obstáculos y facilitadores en el proceso de construcción de la monografía. La carga de trabajo de lo internado y la elaboración de la monografía en grupo dificultan el proceso, sin embargo, la buena relación con el supervisor y la participación en actividades de investigación y extensión facilitan el desarrollo del trabajo científico. Se puede concluir que la construcción dela monografía aproxima los estudiantes de enfermería de la investigación científica.