ABSTRACT
Esta investigación se realizó con los objetivos generales de implementar un Programa Educativo para los pacientes con diagnóstico de Angina de Pecho e Infarto Agudo de Miocardio y determinar el efecto de dicho programa en la calidad de vida de estos pacientes en su período de rehabilitación. El programa educativo de enseñanza coronario fue elaborado por la autora, y seguidamente se selecccionó por conveniencia una muestra de 30 pacientes, 15 para el grupo experimental y 15 para el grupo control, tanto en el Complejo Hospitalario Metropolitano Dr. Arnulfo Arias Madrid (C.H.M.Dr.A.A.M.) como en el Hospital Santo Tomás (H.S.T.). La recoleción de los datos se realizó a través de un instrumento con una escala Likert elaborada por Velasco (1993), que mide la Calidad de Vida de los enfermos cardíacos. Dicho instrumento fue aplicado en un pre-test experimental al inicio del evento coronario, posteriormente se le brindó el programa educativo, y dos meses después de su egreso hospitalario se le aplicó el mismo instrumento en un post-test. Al grupo control se le aplicó el pre y post-test al mismo tiempo que el grupo anterior, sin que mediara el programa educativo. Para determinar el efecto del Programa Educativo en la Calidad de Vida de los pacientes se utilizó la distribución "T" de Student, con nivel de confiabilidad de æ = 0.05 aplicándose medidas de tendencia central y probándose la hipótesis central de investigación. Los resultados demostraron una significativa mejoría en la calidad de vida del grupo experimental comparado con el grupo control que no recibió el programa educativo justificándose así la efectividad e implementación del programa