ABSTRACT
O objetivo deste estudo é apresentar, de maneira didática, a perspectiva evolucionária no estudo do comportamento humano. Para isso, apresenta-se a etologia, apontando algumas variações nas perspectivas de estudo da área. A etologia surgiu com o objetivo de estudar os comportamentos inatos nas diversas espécies em ambiente natural. Atualmente pode-se falar em duas tendências: a etologia tradicional e a ecologia comportamental, preocupadas, respectivamente, com as causas imediatas e evolutivas do comportamento. Superando concepções dualistas como inato-aprendido e natureza-cultura, a etologia tem contribuído para a compreensão do comportamento humano. Neste artigo, apresenta-se como exemplo o desenvolvimento do apego, relacionando pressões seletivas, neotenia, cuidados parentais e o surgimento da instituição familiar
Subject(s)
Affect , Behavior , Family Relations , Object AttachmentABSTRACT
A presente pesquisa teve como objetivo estimar a precisão e validade de constructo da Bateria Piaget-Head para crianças e adolescentes de Curitiba PR. A Bateria Piaget-Head é utilizada na avaliação neuropsicológica e pretende avaliar a orientação direita-esquerda. Fizeram parte da amostra 387 crianças de 6 a 13 anos, de ambos os sexos, matriculados em escolas públicas e particulares de Curitiba. A precisão do teste foi analisada através do método das metades (correlação de Pearson com correção de Spearman-Brown), indicando a presença de coeficientes altos de fidedignidade (0,72 menor ou igual r menor ou igual 0,88). A validade de constructo foi estimada pela medida da consistência interna dos subtestes (0,73 menor ou igual alfa menor ou igual 0,91) e pela análise fatorial (cargas fatoriais de 0,49 a 0,85; mediana de 0,76; 1° e 3° quartis de 0,67 e 0,80; 90 por cento acima de 0,60), sugerindo que os itens da Bateria Piaget-Head são bons representantes comportamentais dos diferentes fatores associados à orientação direita-esquerda