ABSTRACT
El objetivo de este estudio es: a) determinar si las quejas sobre la memoria están relacionadas con la depresión y b) comparar el rendimiento de ancianos depresivos y normales en pruebas objetivas para evaluar memoria. El Test California de Aprendizaje Verbal (CVLT) se utilizó para evaluar a la memoria. Con el fin de cuantificar la apreciación subjetiva del déficit mnémico por parte de los sujetos estudiados, se empleó un cuestionario sobre quejas de la memoria (CQSM) y la intensidad del trastorno depresivo se midió utilizando el Inventario de Beck sobre Depresión (BDI). Los resultados mostraron que los pacientes deprimidos no tenían deficiencias en la memoria, comparándolos con un grupo control sano. Se observó un asociación entre depresión y quejas sobre la memoria. Los pacientes tenían un puntaje significativamente más alto en quejas y en síntomas depresivos, con respecto al grupo control. Los dos grupos no se diferenciaban en las medidas objetivas de memoria y aprendizaje.