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São Paulo perspect ; 14(1): 29-40, jan.-mar. 2000. tab
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS | ID: lil-463255

ABSTRACT

O artigo avalia a satisfação do direito básico da cidadania à alfabetização e ao ensino básico, abordando a evolução da educação escolar de jovens e adultos no Brasil na década de 90. Analisa o desempenho dos indicadores de alfabetização, cobertura escolar e eqüidade, critica os limites do financiamento público, revela a tendência à descentralização do atendimento escolar e faz uma apreciação dos programas federais de educação de jovens e adultos em curso no final da década.

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