ABSTRACT
Este trabalho relata o processo de construção de um enfoque teórico-metodológico para estudos sobre "navegação" em sistemas hipermídia por alunos de graduação na área das ciências da saúde. Baseando-se no campo da psicologia cognitiva, foram derivados os pressupostos teóricos, definidas as variáveis independentes e desenvolvidos os instrumentos para coleta e análise das informações. Utilizando um sistema hipermídia sobre Conservação de Alimentos, foi realizado um estudo piloto com alunos do curso de Nutrição. Os resultados revelaram a factibilidade da pesquisa, a complexidade do processo de "navegação" e da manipulação dos dados.
Subject(s)
Biological Science Disciplines , Food Preservation/methods , Students, Health Occupations/psychology , Hypermedia , Medical Informatics/educationABSTRACT
O sistema "Anticorpos Monoclonais" tem por finalidade contribuir para a melhor formação dos alunos de graduação das ciências biomédicas no campo da imunologia. Para atingir tal objetivo, procuramos formar uma equipe de trabalho multidisciplinar, com enfoque de projeto participativo. As informações foram organizadas utilizando a metáfora de livro eletrônico, divididas em páginas ou artigos, interrelacionadas através de elos. A especificação do sistema foi feita usando o método "Hiper Autor" e a implementação do hiperdocumento através da ferramenta de autoria "Multimedia Toolbook 3.0". Os recursos do programa e a interface foram cuidadosamente estudados com o objetivo de torná-lo funcional e de uso agradável.