ABSTRACT
Objective: to analyze the contribution of the media for promoting cardiovascular health. Method: case study, qualitative, theoretically based on the method of Paulo Freire for reasoning and data analysis. There search was conducted using as a scenario the "Bem Estar" TV program of Rede Globo, in the episodes whose thematic was cardiovascular disease. Results: there was a concern of the program to involve participants in the educational process, ensuring, in a mediated way, their involvement in the educational process. However, there are limitations to the adoption of a model of liberating education as proposed by Paulo Freire. Another finding was the absence of nursing professionals as collaborators. Conclusion: the study allowed the expansion of knowledge about a subject not explored by Nursing, reaffirming the importance of more qualified professionals related to participation in the educational act.
Objetivo: analisar a contribuição do meio midiático para a promoção da saúde cardiovascular. Método: estudo de caso, de caráter qualitativo, tendo como referencial teórico o método de Paulo Freire para fundamentação e análise dos dados. A pesquisa foi desenvolvida utilizando-se como cenário o Programa Bem-Estar, veiculado pela Rede Globo, nos episódios cuja temática era o adoecimento cardiovascular. Resultados: verificou-se a preocupação do programa em envolver os participantes no processo educacional, garantindo, de forma mediada, seu envolvimento no processo educativo. Porém, existem limitações para a adoção de um modelo de educação libertadora como o proposto por Paulo Freire. Outra constatação foi a ausência de profissionais da enfermagem como colaboradores. Conclusão: o estudo permitiu a ampliação do conhecimento acerca de uma temática ainda pouco explorada pela Enfermagem, reafirmando a importância da participação de profissionais mais capacitados quanto ao ato educativo.
Objetivo: analizar la contribución de los medios de comunicación para la promoción de la salud cardiovascular. Método: estudio de caso, basado en teoría de Paulo Freire para el razonamiento y el análisis de dados. La investigación se realizó utilizando como escenario el Programa Bem Estar de la Rede Globo, episodios cuyo tema fue la enfermedad cardiovascular. Resultados: hubo una preocupación del programa para involucrar a los participantes en el proceso educativo, asegurando su participación en el proceso educativo. Hay limitaciones a la adopción de un modelo de educación liberadora en la forma propuesta por Paulo Freire. Otro hallazgo fue la ausencia de profesionales de enfermería como colaboradores. Conclusión: el estudio permitió la expansión del conocimiento sobre un tema no explorado por la Enfermería, reafirmando la importancia de los profesionales más cualificados a participar en proceso educativo.