Your browser doesn't support javascript.
loading
Show: 20 | 50 | 100
Results 1 - 3 de 3
Filter
Add filters








Language
Year range
1.
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 13(2): 963-979, jul. 2015. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-785373

ABSTRACT

En este trabajo investigamos la configuración identitaria en jóvenes que vivieron en su infancia la desaparición forzada de un familiar, a través de un estudio cualitativo adelantado desde la perspectiva teórica del construccionismo social. Tomamos la narración autobiográfica de siete jóvenes -cuatro mujeres y tres hombres-, y de cinco familiares (madres y abuelas). Encontramos que la identidad de estas personas jóvenes se configura en un contexto social violento, en el cual las prácticas sociales se tejen en relación con la desaparición, en medio de una familia que se ha reconfigurado por la incertidumbre que produce la ausencia del cuerpo, y por el ocultamiento del evento tras un imperativo social de silenciar el hecho. Se evidencian dos tendencias en la configuración identitaria: una orientada a la reconstrucción, y otra a la pérdida...


Subject(s)
Humans , Armed Conflicts
2.
Rev. CES psicol ; 6(2): 177-194, jul.-dic. 2013. ilus, tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-726822

ABSTRACT

Se aborda el problema de la configuración identitaria cuando el sujeto ha pasado por procesos de pérdida de personas significativas. Se retoman las teorías de: Kenneth Gergen, para quien la identidad personal es una narración que se construye en las relaciones con los otros/as; Paul Ricoeur, quien propone una identidad narrativa; John Bowlby, sobre la teoría del apego; y por último, las contribuciones de Robert Neimeyer sobre la psicoterapia en procesos de pérdida. Se concluye que la configuración de la identidad en los procesos de pérdida se orienta en dos formas narrativas, una regresiva y otra progresiva, y que algunos de los coadyuvantes de la orientación identitaria progresiva serían el nicho relacional, el mundo vincular y las narraciones y rituales.


It is approached the problem of identity configuration in the case of a subject who has experienced the loss of significant people. We recall the following theorist: Kenneth Gergen, for whom personal identity is a narration built into relationships with the others; Paul Ricoeur, who proposes a narrative identity; John Bowlby with his theory of attachment; and finally, Robert Neimeyer, who refers to psychotherapy in loss processes. As a conclusion, it is proposed that identity configuration in processes of loss can occur in two narrative ways, regressive or progressive; and some of the contributing factor to the progressive identity orientation could be the set of relations, the attachment, as well as stories and rituals.

3.
Poiésis (En línea) ; 14(Dic.): 1-3, 2007.
Article in Spanish | LILACS, COLNAL | ID: biblio-1023017

ABSTRACT

Para desarrollar el tema de la violencia en la universidad es necesario partir de la diferenciación entre las nociones de agresividad y violencia; la primera ha sido considerada una reacción defensiva, necesaria para la supervivencia; su orientación permite la vinculación social mediante el reconocimiento de las normas y las leyes que rigen determinados grupos. Freud (1929) en su texto Malestar en la cultura habla de una agresividad originaria que ha de ser regulada por la civilización, es así como los malestares en la cultura expresan la dialéctica entre los impulsos agresivos que fundan al hombre y los ideales de paz, dialogo, encuentro, por los cuales se sostiene el vínculo social. En ¿El por qué la guerra? Freud (1932) de igual manera resalta la necesidad de un pacto social que legitime al Estado como regulador de las relaciones agresivas de sus ciudadanos.


To develop the issue of violence in the university it is necessary to start from the differentiation between the notions of aggressiveness and violence; the first has been considered a defensive reaction, necessary for survival; Its orientation allows social bonding by recognizing the rules and laws that govern certain groups. Freud (1929) in his text Upset in culture speaks of an original aggressiveness that has to be regulated by civilization, this is how the discomforts in culture express the dialectic between the aggressive impulses that found man and the ideals of peace, dialogue, encounter, by which the social bond is sustained. In Why the war? Freud (1932) also highlights the need for a social pact that legitimizes the State as regulator of the aggressive relations of its citizens.


Subject(s)
Humans , Universities , Psychology, Social , Students/psychology , Violence/psychology , Aggression
SELECTION OF CITATIONS
SEARCH DETAIL